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Incluye todo el contenido del curso.

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Contenido del curso + Tutor con posibilidad de ampliar contenidos.

Asistencia a la Producción Cinematográfica y de Obras Audiovisuales (IMSV0108)

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En el ámbito de la familia profesional Imagen y Sonido es necesario conocer los aspectos fundamentales en Asistencia a la Producción Cinematográfica y de Obras Audiovisuales. Así, con el presente curso del área profesional Producción audiovisual se pretende aportar los conocimientos necesarios para conocer los principales aspectos en Asistencia a la Producción Cinematográfica y de Obras Audiovisuales.

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TITULACIÓN

Título Propio: A la superación del curso (ver FAQ)

  • Título sello, con la certificación de PSIQUE Group

  • Registro personalizado en EALDASA.

  • Emisión de certificados de asistencia/matriculación: Para alumnos que están cursando el curso y aún no han finalizado (al menos deben de haber realizado el 40 % de los contenidos del curso y evidentemente respetar las condiciones del curso y de los servicios).

BECAS Y PROMOCIONES

Ayudas a la formación.Psique Group, facilita a sus alumnos ayudas o descuentos para que puedan acceder a sus cursos siempre de acuerdo a criterios.

Participamos en programas junto con otros centros y programas educativos ej. LATAM, Programas de formación para jóvenes, mujeres, otros.

Coordinamos y gestionamos ciertos descuentos o becas directamente o a personas que reúnen criterios “especiales” (de acuerdo con nuestros criterios y política de responsabilidad social, igualdad, etc,).

Los alumnos deben facilitarnos la información que se solicta y posteriormente justificarla.

OFERTAS DE EMPLEO

Información, consejos, enlaces a portales; informaciones, enlaces, recomendaciones y más.

En TODOS nuestras actividades formativas, el alumno podrá registrarse GRATUITAMENTE, a partir de la fecha en que acceda al curso siempre que reúna las condiciones de acceso  y se respete las normas y condiciones de este espacio y del curso en la zona privada “ALUMNI” 

Este espacio, promueve la “empleabilidad” y sirve para mejorar y potenciar las oportunidades de empleo / becas / prácticas, … 

TEMARIO DEL CURSO

TEMARIO Asistencia a la Producción Cinematográfica y de Obras Audiovisuales (IMSV0108)

  1. MÓDULO 1. MF0703_3 ORGANIZACIÓN DE LA PRODUCCIÓN CINEMATOGRÁFICA Y DE OBRAS AUDIOVISUALES

UNIDAD FORMATIVA 1. UF0356 DETERMINACIÓN DE LOS RECURSOS DE LA OBRA CINEMATOGRÁFICA Y AUDIOVISUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INDUSTRIA CINEMATOGRÁFICA Y AUDIOVISUAL

  1. Tipología de empresas
  2. - Productoras
  3. - Industrias auxiliares
  4. - Distribuidoras
  5. - Exhibidoras
  6. - Televisiones y medios de comunicación
  7. - Otras empresas
  8. Estructuras organizativas de las empresas de producción
  9. - Grandes productoras
  10. - Pequeñas productoras
  11. - Cooperativas de producción
  12. Sistemas y estrategias de producción
  13. - Producción propia
  14. - Coproducción
  15. - Producción Asociada
  16. - Intercambio

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESOS DE PRODUCCIÓN CINEMATOGRÁFICA Y AUDIOVISUAL

  1. Fases de la producción
  2. - Preproducción
  3. - Rodaje
  4. - Postproducción
  5. - Distribución y promoción
  6. Tecnologías utilizadas en la producción audiovisual
  7. Producto audiovisual:
  8. - Tipos de producto
  9. - Características de distintos tipos de producto audiovisual
  10. - Función comunicativa

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FINANCIACIÓN DE OBRAS CINEMATOGRÁFICAS Y AUDIOVISUALES

  1. Financiación directa
  2. - Preventas
  3. - Centrales de derechos y distribución
  4. Financiación indirecta
  5. - Patrocinio o “esponsorización”
  6. - “Licensing”
  7. - Emplazamiento de producto o “product placement”
  8. Financiación Institucional
  9. Alternativas de financiación.
  10. - Entidades de crédito
  11. - Prestamos bancarios
  12. Medidas de apoyo a la producción

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ANÁLISIS DEL LENGUAJE Y LA NARRATIVA EN PRODUCCIONES AUDIOVISUALES

  1. Géneros y estilos audiovisuales
  2. - Ficción
  3. - Documental
  4. - Otros formatos
  5. - Trabajos de experimentación
  6. Géneros y estilos cinematográficos
  7. - Comedia
  8. - Ciencia-ficción
  9. - Suspense o “thriller”
  10. - Cine del Oeste o “Western”
  11. - Musical
  12. - Terror
  13. - Melodrama
  14. - Aventuras
  15. - Histórico
  16. - Bélico
  17. Características de los elementos de la imagen:
  18. - Tipos de plano
  19. - Movimientos de cámara
  20. - Lenguaje visual
  21. Características de los elementos del sonido:
  22. - Continuidad sonora
  23. - La banda sonora en el cine
  24. Análisis e interpretación del:
  25. - Guión literario
  26. - Guión técnico
  27. - Storyboard

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROCESOS DE REGISTRO, GRABACIÓN Y PROYECCIÓN DE IMAGEN

  1. Formatos de cine y vídeo.
  2. - Analógicos
  3. - Digitales
  4. Procesado de imágenes
  5. Montaje cinematográfico.
  6. - Montaje tradicional: la moviola
  7. - Montaje electrónico
  8. - Montaje digital
  9. Tratamiento de imagen.
  10. - Técnicas de retoque de imagen en laboratorio
  11. - Postproducción de vídeo
  12. - Generación de imagen sintética por ordenador
  13. - Efectos especiales.
  14. Proyección
  15. Equipos utilizados en la captación, procesado, montaje/grabación, reproducción y tratamiento de imagen.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROCESOS DE REGISTRO Y GRABACIÓN SONORA

  1. Formatos de sonido
  2. Captación del sonido.
  3. Grabación y reproducción del sonido:
  4. - Sonido analógico
  5. - Sonido digital
  6. Equipos utilizados en la captación, grabación, reproducción y tratamiento de sonido

UNIDAD DIDÁCTICA 7. SISTEMAS DE ILUMINACIÓN DE PROGRAMAS AUDIOVISUALES

  1. Equipos básicos para la iluminación de obras audiovisuales
  2. Criterios para la iluminación
  3. Esquemas y sistemas de iluminación
  4. - Iluminación en interiores
  5. - Iluminación en exteriores

UNIDAD FORMATIVA 2. UF0357 DISEÑO PARA PLAN DE TRABAJO PARA LA PRODUCCIÓN DE OBRAS CINEMATOGRÁFICAS Y AUDIOVISUALES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORDENACIÓN DE LOS RECURSOS NECESARIOS PARA LA PRODUCCIÓN

  1. Tipos de recursos
  2. - Recursos humanos
  3. - Recursos técnicos
  4. - Recursos materiales
  5. - Espacios escénicos
  6. - Materiales escenográficos
  7. - Efectos especiales
  8. Desglose de recursos
  9. - Listas de desglose
  10. - Criterios para el desglose

UNIDAD DIDÁCTICA 2. REALIZACIÓN DEL PLAN DE TRABAJO PARA OBRAS CINEMATOGRÁFICAS

  1. Técnicas de planificación de la producción
  2. Procesos de confección del plan de trabajo
  3. Elaboración el esquema de trabajo
  4. Fuentes de documentación
  5. Optimización de tiempos y recursos
  6. Seguimiento diario de la producción
  7. Consecución de los objetivos del proyecto y de calidad del producto
  8. Utilización de las herramientas informáticas adecuadas

UNIDAD DIDÁCTICA 3. RESOLUCIÓN DE IMPREVISTOS

  1. Análisis de las posibles dificultades e imprevistos durante la ejecución
  2. Influencia de las condiciones climáticas durante el rodaje
  3. Consecución de los plazos de ejecución y entrega
  4. Disponibilidad del personal
  5. Generación de alternativas a los imprevistos

UNIDAD FORMATIVA 3. UF0358 ELABORACIÓN DE PRESUPUESTOS PARA OBRAS CINEMATOGRÁFICAS Y AUDIOVOSUALES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRESUPUESTO DE OBRAS CINEMATOGRÁFICAS Y AUDIOVISUALES

  1. Tipos y características de presupuestos
  2. - Presupuesto preventivo y consultivo.
  3. - Presupuesto técnico.
  4. - Presupuesto económico
  5. Partidas presupuestarias.
  6. - Valoración económica de las partidas presupuestarias

UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE TÉCNICAS Y MODELOS PARA LA ELABORACIÓN DE PRESUPUESTOS

  1. - Modelos oficiales de presupuesto
  2. Diseño de modelos presupuestarios tipo
  3. - Capítulos presupuestarios tipo
  4. - Gastos generales
  5. - Gastos específicos
  6. - Imprevistos
  7. Fuentes de información sobre los precios de mercado.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DOCUMENTACIÓN PRESUPUESTARIA Y HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS

  1. Técnicas y códigos apropiados de la documentación
  2. Resumen presupuestario
  3. Memoria explicativa de las técnicas presupuestarias
  4. Herramientas informáticas generales
  5. Herramientas específicas para la elaboración de presupuestos
  6. MÓDULO 2. MF0704_3 GESTIÓN DE LOS RECURSOS DE LA PRODUCCIÓN CINEMATOGRÁFICA Y DE OBRAS AUDIOVISUALES

UNIDAD FORMATIVA 1. UF0359 GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS PARA LA PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. REGULACIÓN DE LAS RELACIONES LABORALES EN EL SECTOR AUDIOVISUAL

  1. Convenios colectivos.
  2. - Convenio Colectivo de la Industria de Producción Audiovisual
  3. - Convenio Colectivo regulador de relaciones laborales entre productores de obras audiovisuales y actores

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESO DE SELECCIÓN DE PERSONAL

  1. Selección de personal técnico
  2. Selección de personal artístico:
  3. - El “casting”
  4. Empresas de contratación artística y agencias de colocación:
  5. - Tipología de empresas colaboradoras externas
  6. - Negociación de convenios con empresas externas
  7. - Negociación de contratos de personal

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTRATACIÓN DE PERSONAL

  1. Características de las formas de contratación más habituales en el sector
  2. - Requisitos
  3. - Duración
  4. - Trámites de formalización
  5. - Subvenciones
  6. - Exenciones
  7. Justificación de los contratos más adecuados a un proyecto específico
  8. Interpretación de cláusulas
  9. Características de nominas y seguros sociales

UNIDAD FORMATIVA 2. UF0360 GESTIÓN DE LOS RECURSOS MATERIALES Y TÉCNICOS DE LA PRODUCCIÓN CINEMATOGRÁFICA Y AUDIOVISUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. COMPRAVENTA Y ALQUILER DE BIENES O SERVICIOS EN LA PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL

  1. Contratos de alquiler y compraventa de productos y servicios para la producción audiovisual.
  2. - Tipos
  3. - Contenidos
  4. - Especificidades habituales
  5. Procesos de compraventa o alquiler
  6. Documentación asociada a la compraventa o alquiler
  7. - Formularios tipo
  8. - Técnicas y códigos
  9. - Manejos de herramientas informáticas
  10. Arrendamiento financiero o “leasing".
  11. Criterios para la selección de ofertas de proveedores

UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN DE LOSELEMENTOSLOGÍSTICOSDE LA PRODUCCIÓN DE OBRASCINEMATOGRÁFICAS Y AUDIOVISUALES

  1. “Stock”, transportes y aprovisionamientos
  2. Permisos y acreditaciones
  3. Empresas de servicios y apoyo a la producción:
  4. - Maquinaria de rodaje
  5. - Laboratorios / Postproducción digital
  6. - Efectos Especiales
  7. - Servicios especiales
  8. Seguridad en la producción

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE LOS ELEMENTOS ESCÉNICOS Y ARTÍSTICOS EN LA PRODUCCIÓN DE OBRAS CINEMATOGRÁFICAS Y AUDIOVISUALES

  1. Estudios y decorados.
  2. Materiales escenográficos. El “atrezzo”.
  3. Vestuario
  4. Maquillaje y peluquería
  5. Localizaciones

UNIDAD FORMATIVA 3. UF0361 GESTIÓN DE LOS RECURSOS ECONÓMICOS DE LA PRODUCCIÓN CINEMATOGRÁFICA Y AUDIOVISUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN FINANCIERA DE OBRAS CINEMATOGRÁFICAS/AUDIOVISUALES

  1. Negociación de efectos
  2. Control de gastos
  3. - Previsión de gastos.
  4. - Control de los recursos económicos.
  5. - Balance económico.
  6. - Medidas correctoras
  7. Realización de pagos
  8. - Gestión de nóminas y seguros sociales
  9. - Documentos de contabilidad
  10. - Facturas
  11. - Memoria económica de la producción

UNIDAD DIDÁCTICA 2. OBLIGACIONES FISCALES

  1. Calendario fiscal
  2. Impuestos más importantes que afectan a la actividad de las empresas del sector
  3. Aplicación del I.V.A. y liquidación del I.R.P.F.
  4. Servicios de valor añadido

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE OBRAS CINEMATOGRÁFICAS Y AUDIOVISUALES

  1. Cumplimentación y archivo de documentación administrativa
  2. Contratación de seguros
  3. Tramitación de solicitudes de ayudas y subvenciones a la producción
  4. MÓDULO 3. MF0705_3 SUPERVISIÓN DEL REGISTRO, MONTAJE, ACABADO Y EXPLOTACIÓN DE LA OBRA CINEMATOGRÁFICA Y AUDIOVISUAL

UNIDAD FORMATIVA 1. UF0363 CONTROL DE LA NORMATIVA ASOCIADA A LA PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LEGISLACIÓN ESPECÍFICA DEL SECTOR AUDIOVISUAL

  1. Principal normativa que afecta al sector
  2. Cumplimiento de la legislación sobre propiedad Intelectual
  3. Aspectos a considerar sobre derechos de autor
  4. - Entidades de gestión de derechos
  5. Derechos conexos
  6. Normativa sobre patrocinio, esponsorización, etc
  7. Legislación sobre pólizas y seguros.
  8. Legislación que afecta a la producción audiovisual: derechos de imagen, legislación sobre niños, semovientes, etc.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SEGURIDAD Y SALUD LABORAL EN LA PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL

  1. Conceptos básicos sobre seguridad y salud en el trabajo.
  2. - Riesgos profesionales.
  3. - Daños derivados del trabajo.
  4. - Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales.
  5. Riesgos generales y su prevención.
  6. - Riesgos ligados a las condiciones de seguridad.
  7. - Riesgos ligados al medio-ambiente de trabajo.
  8. - Carga de trabajo, fatiga e insatisfacción laboral.
  9. - Sistemas elementales de control de riesgos. Protección colectiva e individual.
  10. - Planes de emergencia y evacuación.
  11. - Control de la salud de los trabajadores.
  12. Riesgos específicos y su prevención en el sector audiovisual.
  13. - Factores de riesgo.
  14. - Medidas de prevención y protección.
  15. - Organización segura del trabajo.
  16. Elementos básicos de gestión de la prevención de riesgos.
  17. - Organismos públicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo.
  18. - Organización del trabajo preventivo: “rutinas básicas”.
  19. - Documentación: recogida, elaboración y archivo.
  20. Primeros auxilios

UNIDAD FORMATIVA 2. UF0362 SEGUIMIENTO DE LA PRODUCCIÓN Y POSTPRODUCCIÓN CINEMATOGRÁFICA Y AUDIOVISUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTROL DE LA PRODUCCIÓN DE LA OBRA CINEMATOGRÁFICA Y AUDIOVISUAL.

  1. Cumplimiento de plazos y calidades.
  2. Elaboración de ordenes y partes diarios de trabajo.
  3. Citaciones de personal artístico y técnico.
  4. Control de la logística en la producción.
  5. - Transporte, manutención y alojamiento del equipo técnico y artístico.
  6. - Transporte y almacenamiento de recursos técnicos y materiales.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. APOYO LOGÍSTICO PARA EL MONTAJE Y POSTPRODUCCIÓN DE LA PRODUCCIÓN CINEMATOGRÁFICA/AUDIOVISUAL.

  1. Tipos y configuración de salas de montaje y postproducción de Imagen.
  2. Títulos y créditos.
  3. Planificación y gestión de la postproducción de obras audiovisuales.
  4. - Coordinación del equipo.
  5. - Supervisión del trabajo.
  6. - Control de calidad.
  7. - Optimización de costes.
  8. - Control de tiempos.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. NEGOCIACIÓN DE CONFLICTOS Y TOMA DE DECISIONES.

  1. Estrategias de negociación.
  2. Resolución de situaciones conflictivas originadas como consecuencia de las relaciones en el entorno de trabajo.
  3. Proceso para la resolución de problemas.
  4. Tipos de decisiones.
  5. Métodos para la toma de decisiones.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMUNICACIÓN Y MOTIVACIÓN EN EL ENTORNO LABORAL.

  1. Diagnóstico de factores capaces de motivar.
  2. Comunicación oral y escrita de instrucciones para la consecución de objetivos.
  3. Comunicación vertical y horizontal. El flujo de la información.
  4. Coordinación de los equipos de trabajo.

UNIDAD FORMATIVA 3. UF0364 PROMOCIÓN Y EXPLOTACIÓN DE LA OBRA CINEMATOGRÁFICA Y AUDIOVISUAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROMOCIÓN DE PRODUCCIONES CINEMATOGRÁFICAS/AUDIOVISUALES.

  1. Fases de la promoción.
  2. Criterios para la promoción.
  3. Instrumentos promocionales utilizados en el sector.
  4. - “Trailer”, “Teaser”, “Making off”.
  5. - Publicidad gráfica.
  6. - Spots y cuñas.
  7. - Internet.
  8. - Marketing directo.
  9. - Otros medios.
  10. Ciclo comercial de la producción cinematográfica y de obras audiovisuales.
  11. Mercado nacional e internacional. Estructuras de venta.
  12. Plan de recuperación y amortización de la inversión publicitaria.
  13. Solicitud de ayudas para la promoción, distribución y exhibición.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EXPLOTACIÓN DE PRODUCCIONES CINEMATOGRÁFICAS/AUDIOVISUALES.

  1. Empresas de distribución y exhibición de obras cinematográficas y audiovisuales.
  2. Ventanas de explotación de obras cinematográficas y audiovisuales.
  3. - Salas de exhibición.
  4. - Televisión
  5. - Festivales.
  6. - Otros medios.
Información y Características

“Formación e-learning del Grupo PSIQUE”:

Actividades formativas:

Solemos realizar cursos propios, de temáticas diversas (gestión empresa, soft skill, venta y marketing, idiomas, seguridad e informática, ISO – Calidad – I+D+I, Igualdad, Idiomas, etc.). Estas actividades son fruto de la experiencia con nuestros clientes y si se requiere desarrollamos planes y actividades formativas “personalizadas y/o a medida”.

Metodología:

Dependiendo del diseño de nuestras intervenciones debemos reunir más de una estratégica y metodología (ej. Mixtas). A continuación, presentamos las metodologías “tipo”:

  • Online / Distancia: Operamos con plataformas “web” de formación que nos facilitan operar con cursos e-learning – streaming. Las actividades formativas se presentan en varios formatos, generalmente trabajamos con “Cursos paquetizados” tipo scorm.
  • Presencial/ Blended o mixta: Estas activades solemos desarrollarlas en las instalaciones de los clientes empresa y a veces se combinan o complementar con formación online, en este caso hablamos de Blended o Mixta ya que se trabaja empleando más de un sistema ej. Presencial + e-learning.
  • Servicios y Cursos: Personalizadas, adaptadas y/o enriquecidas, estructuradas, asequibles y diversificadas.
  • Cursos Personalizados: Nuestra consultoría y Departamento de formación analiza las necesidades y requisitos de los clientes, para poder ofrecer un servicio a medida/personalizado.
  • Cursos Online – e-learning: Del catálogo de cursos online el alumno podrá ver cursos de especialidades diversas y de diferente tipo. Estos cursos los ofrecemos de forma “paquetizada”, es decir presentamos cursos e-learning muy estructurados.

Dependiendo de las necesidades y del cliente ampliamos y/o personalizamos y/o adaptados, es decir que los completamos, incluso hay actividades formativas que trabajamos conjuntamente o cooperando con otras entidades.

Nuestras actividades e-learning las diferenciamos en cursos y servicios:

 

Servicios relacionados con los cursos:

  • Acreditaciones Inglés, Microsoft, Apostilla de la HAYA, etc.
  • Cursos Contenidos; para alumnos con facilidad aprendizaje que prefieren trabajar de forma autónoma- modalidad autoaprendizaje.
  • Cursos para empresas, adaptando a las normativas “FUNDAE” (“bonificados”).Servicio “empleabilidad” para empresas y alumnos.
  • Servicios para academias y docentes que desean ofrecer a sus clientes cursos e-learning.

 

    Información Técnica.

    Cursos e-learning. Información Técnica.

     

    Información del curso: Descripción, Objetivos, Temario, etc. En la ficha del curso o del servicio, tienen a su disposición la información del curso y/o temario, etc. Evidentemente podrán consultar si precisan alguna aclaración. A continuación, procedemos a exponer información referente a los cursos e-learning y el servicio.

    • Cursos Digitalizados: solemos trabajar con cursos Scorm. Es un modelo para la digitalización de la información que permite generar contenidos y material pedagógico. No es un simple pdf es un modelo de digitalización de contenidos.
    • Cursos Estructurados: la información, está dispuesta por módulos, unidades didácticas, autoevaluaciones y finalmente examen/es finales. Hablamos de cursos “paquetizados” ya que la información, los ejercicios, etc. se han clasificado y pautado. De tal forma que permite un trabajo autónomo por parte del alumno.
    • Campus Online o Plataforma virtual de formación: herramienta web para gestionar los cursos o formación. El alumno dispone de esta herramienta para poder ver los cursos, su contenido, además de espacios o funcionalidades para facilitar su aprendizaje en este mismo entono web, ejemplo: encontrar los contenidos de los cursos, emails para contactar por ejemplo con SAT, sub-rayadores, auto-evaluaciones. Dependiendo de los espacios web, se podrá encontrar con unas u otras funcionalidades. Los alumnos comentan que son herramientas bastante intuitivas y de fácil manejo.
    • T’ Plataforma – Campus: Tiempo máximo de acceso para utilizar a la Plataforma virtual de formación. Es el tiempo de acceso (generalmente días o meses) que el alumno contrata para realizar el “curso”. Durante este tiempo el alumno podrá acceder a cualquier hora, si se trata de un curso individual o que no debe esperar a un grupo clase para realizar actividades. Se ofrece un tiempo que, por media, es bastante superior a lo que los alumnos necesitan. El curso finaliza al terminar este periodo de tiempo, o antes si el alumno finaliza el curso – actividad formativa.
    • Ampliaciones T’ plataforma: en el caso improbable que fuera necesario ampliar este tiempo de acceso no hay problema; el alumno debe contactar con nuestro equipo y le estudiaremos el sistema más ágil y económico para ampliar este tiempo. Recordar que nuestro interés es que los alumnos terminen los cursos con éxito. Pero al mismo tiempo os pediremos que seáis diligentes, que no abandonéis por desidia el curso, que lo finalicéis.
    • Horas del curso Es el número de Horas del curso, el que figurará en el Título o Diploma junto con el nombre del curso. Para el cálculo generalmente se ha tenido en cuenta nº horas máximas que otros alumnos han empleado, tiempo y horas aconsejadas por los expertos y tiempo promedio que se deja para el trabajo autónomo por parte del alumno, es decir no son horas sólo efectivas y/o lectivas.
    • Soporte SAT; servicio atención técnica. Nuestros alumnos podrán contactar en caso de problemas de tipo técnica. Se les facilita el contacto desde el propio “CAMPUS”.
    • Soporte pedagógico/Docente: Nuestros Docentes y Tutores son profesionales seleccionados y que reúnen las competencias necesarias para realizar las funciones de soporte pedagógico y docente/tutor. De acuerdo con el tipo de convocatoria y de forma estándar trabajamos con:
      • Tutor “g”: Tutor o docente que genera o enriquece contenidos y actividades en los cursos. Suelen ser expertos en materias especialidades muy concretas. Suele trabajar con grupos de alumnos – grupo de trabajadores.
      • Tutor “s”: La mayoría de los cursos tutorizados e-learning del mercado tienen este servicio. Muchas veces son cursos individuales, permiten que el alumno de forma individual y con autonomía realice el curso y además tiene el tutor para resolver dudas y sobre estas consultas se realiza el “seguimiento”.
      • Contenidos (o Autoformación): Esta convocatoria se crea a partir del interés de los alumnos que nos conocían, sabían de nuestros cursos y además suelen preferir un modelo de auto-aprendizaje. El alumno hace su trabajo con total autonomía, autodidacta. Por ello hablamos de un modelo de autoformación. Se ofrece el servicio de SAT. Si fuera el caso que con posterioridad el alumno requiriera de un tutor, existe la posibilidad de contratar un nº de horas o consultas con un Tutor, antes deben contactar para valorar la necesidad.
    • Evaluación: Los cursos e-learning tendrán su evaluación final, pero también presentamos las autoevaluaciones con el objetivo de facilitar la formación y valorar el progreso.

    La evaluación final es un examen que el alumno debe SUPERAR CON ÉXITO para superar el curso y obtener su diploma o título. Se especifica en la descripción del curso o al acceder a este. Generalmente solicitamos una nota igual o superior de 5 en la escala de 0 a 10 o del 50 % de la escala con la que se trabaja.

    • OBTENCIÓN DEL TÍTULO. –.Para tener acceso al Título o Diploma el alumno debe hacer superado el 75 % de los contenidos del curso (“temario”) y haber superado con éxito la/s evaluaciones que se le presentan, una nota igual o superior a la media ej. nota 5 en una escala de 0 a 10. En casos especiales o diferentes se informará durante el curso.
      • Títulos o Diplomas. – Los Títulos y Diplomas, son documentos que avalan que los alumnos han superado con éxito la formación. Son Títulos Propios avalados por PSIQUE Group y dependiendo del curso o actividad formativa se registran de forma nominal en entidades o instituciones que destacan por su notoriedad, tales como:.
        • Registro en EALDASA. O Títulos avalados por entidades como Universidad.
        • títulos avalados por Universidad u otros centros. Los títulos avalados por la UNIVERSIDAD, o otros centros. En estos casos en el título generalmente suele ser avalado por estas universidades, si bien el alumno antes debe abonar las “tasas” universitarias para la obteción del título.

    Título Propio, no oficial, han sido de utilidad en casos como oposiciones, promociones internas (según convocatoria o criterios de la oposición/promoción), en procesos de Selección de personal y evidentemente cuando la actividad formativa la desarrollamos para una empresa, pertenecen al Plan de formación de esa empresa y por consiguiente tiene un valor para esta organización.

    • Espacio “Empleabilidad”. Ofrecemos a nuestras empresas y alumnos, la posibilidad de publicar las posiciones que desean cubrir mediante:
    Prácticas – Ofertas de Empleo – Proyectos para Freelance.

     

    Los alumnos podrán registrarse en este espacio gratuitamente al menos durante el tiempo en el que realizan la formación y solemos ampliar unos 6 a 12 meses una vez finalizada la formación.

    PSIQUE Group, también les facilita el acceso al portal de empleo con el que se gestionan estas ofertas. Siendo los clientes (empresa y candidato o alumno) quienes directamente generan el contacto y la relación entre ellos.

     

    Nuestros servicios de consultoría gestiona o colabora para realizar servicios: PRÁCTICAS EXTRACURRICULARES  entre Universidad y empresa, SELECCIÓN DE PERSONAL, INTERMEDIACIÓN LABORAL, etc. Para beneficiarse de ello el alumno debe estar registrado en el espacio y en el portal de empleo. Posteriormente debe darse de alta en las ofertas o posiciones en las que desea manifestar su interés. Son gestiones online generalmente.

     

    • Ampliaciones / Extras: en caso que el alumno tuviera una necesidad concreta para ampliar o valorar otros complementos, por favor contacte con nosotros; estudiaremos su demanda y convenientemente intentaremos presentar la propuesta que creemos la más idónea.

     

    • Ampliar Actividades
    • Ampliar Temario
    • Ampliar la actividad formativa
    • Ampliar dedicación tutor
    • Cambiar curso
    • Ampliar horas curso
    • Ampliar Tiempo Acceso al curso
    • Etc.

    Imágenes – “demo”:  ejemplo de uno de nuestros “CAMPUS y CURSO e-learning”

    Hemos considerado de interés exponer unas imágenes que muestran una de nuestras plataformas. Intentamos dar una información lo más clara y amplia precisamente para que nuestros clientes y alumnos conozcan nuestros servicios, las características y condiciones. Indicar que operamos con otras plataformas, si bien en el caso de formación hay funcionalidades similares, aunque no todas serán iguales.

      PREGUNTAS FRECUENTES (FAQ)

      1. ¿Cómo debo contratar un curso?

      Usted puede contratar el curso a través de nuestro e-commerce o tienda virtual. Pasos:

      a.- Elegir el curso de su interés y selecciónelo para la tienda virtual.

      b.- Dirigirse a la tienda y contratar. Elija modalidad de pago.

      • Transferencia Bancaria: Método que seguimos recomendando USTED se dirige a su entidad bancaria y realiza el pago directamente.
      • “Tarjeta de crédito”: La pasarela de pago con la que opera siempre será de SU ENTIDAD BANCARIA, recomendamos conocer este sistema.
      • Otros Sistemas según zona: En caso de interés podrá consultarnos.

      Una vez Usted finalice la contratación puede obtener su pedido/factura de esta operación a través de la web.

       

      2.- Pagos aplazados o financiados: Muchos de estos servicios son de empresas externas a PSIQUE Group. PSIQUE Group tan sólo facilita la información, pero no realiza el servicio. Las condiciones, precios y el sistema operativo los marca estas empresas externas. PSIQUE Group no puede realizar ningún tipo de acción o intervención como por ej. aplazamientos o negociación. PSIQUE Group no interviene.

      Psique Group si puede ofrecer un sistema para “pagos fraccionados”, son acuerdos personalizados. Sólo para alumnos – clientes con los que ya hemos trabajado con anterioridad y de forma exitosa (que han mostrado interés por las actividades formativas, etc.).

       

      3.- Una vez he contratado el curso, ¿cuándo y cómo puedo empezar?

      Una vez el curso esté contratado, PSIQUE Group procederá a validar el pedido y el tipo de servicio solicitado. Si todo es conforme se procede a iniciar la gestión del ALTA del servicio.

      Se le enviará un email comunicándole EL CAMPUS (campus de nuestra marca EALDASA) con el que podrá trabajar, así como las claves de acceso e instrucciones.

      Precisamos un tiempo, aproximado, entre 24 h. – 48 h. laborales para poder tramitar y gestionar la ALTA del servicio.

      Una vez Usted acceda al CAMPUS, recomendamos:

      a.- Cambiar la contraseña – PONGA SU PROPIA CONTRASEÑA

      b.- RECORDAR las claves de acceso y el link del campus que le hemos ofrecido (anóteselas). Nuestra marca EALDASA trabaja con varias plataformas, por eso es importante que el alumno conozca el CAMPUS con el que opera.

      c.- Al acceder, por favor no inicie el curso. Recomendamos Visite y se familiarice con el CAMPUS y sus funcionalidades, En caso de formación grupal también con funcionalidades de grupo, ej. puede ser que se abra un Foro – grupo.

       VER TODAS LAS PREGUNTAS FRECUENTES
        2. Pagos aplazados o financiados

         Muchos de estos servicios son de empresas externas a PSIQUE Group. PSIQUE Group tan sólo facilita la información, pero no realiza el servicio. Las condiciones, precios y el sistema operativo los marca estas empresas externas. PSIQUE Group no puede realizar ningún tipo de acción o intervención como por ej. aplazamientos o negociación. PSIQUE Group no interviene.

        Psique Group si puede ofrecer un sistema para “pagos fraccionados”, son acuerdos personalizados. Sólo para alumnos – clientes con los que ya hemos trabajado con anterioridad y de forma exitosa (que han mostrado interés por las actividades formativas, etc.).

         

          3. Una vez he contratado el curso, ¿Cuándo y cómo puedo empezar?

          Una vez el curso esté contratado, PSIQUE Group procederá a validar el pedido y el tipo de servicio solicitado. Si todo es conforme se procede a iniciar la gestión del ALTA del servicio.

          Se le enviará un email comunicándole EL CAMPUS (campus de nuestra marca EALDASA) con el que podrá trabajar, así como las claves de acceso e instrucciones.

          Precisamos un tiempo, aproximado, entre 24 h. – 48 h. laborales para poder tramitar y gestionar la ALTA del servicio.

          Una vez Usted acceda al CAMPUS, recomendamos:

          a.- Cambiar la contraseña – PONGA SU PROPIA CONTRASEÑA

          b.- RECORDAR las claves de acceso y el link del campus que le hemos ofrecido (anóteselas). Nuestra marca EALDASA trabaja con varias plataformas, por eso es importante que el alumno conozca el CAMPUS con el que opera.

          c.- Al acceder, por favor no inicie el curso. Recomendamos Visite y se familiarice con el CAMPUS y sus funcionalidades, En caso de formación grupal también con funcionalidades de grupo, ej. puede ser que se abra un Foro – grupo.

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