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Contenido del curso + Tutor con posibilidad de ampliar contenidos.

Jefe de Tráfico

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Este pack de materiales de Jefe de Tráfico le ofrece una formación especializada en la materia, sabiendo que el jefe de tráfico o jefe de flota planifica y controla a los conductores y los medios de transporte de la empresa, así como el mantenimiento adecuado de los vehículos y el cumplimiento de los requisitos legales. Este profesional puede tener bajo su responsabilidad tanto una flota de transporte nacional como internacional y debe saber proporcionar soluciones a los tráficos de mercancías que se vayan generando.

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TITULACIÓN

Título Propio: A la superación del curso (ver FAQ)

  • Título sello, con la certificación de PSIQUE Group

  • Registro personalizado en EALDASA.

  • Emisión de certificados de asistencia/matriculación: Para alumnos que están cursando el curso y aún no han finalizado (al menos deben de haber realizado el 40 % de los contenidos del curso y evidentemente respetar las condiciones del curso y de los servicios).

BECAS Y PROMOCIONES

Ayudas a la formación.Psique Group, facilita a sus alumnos ayudas o descuentos para que puedan acceder a sus cursos siempre de acuerdo a criterios.

Participamos en programas junto con otros centros y programas educativos ej. LATAM, Programas de formación para jóvenes, mujeres, otros.

Coordinamos y gestionamos ciertos descuentos o becas directamente o a personas que reúnen criterios “especiales” (de acuerdo con nuestros criterios y política de responsabilidad social, igualdad, etc,).

Los alumnos deben facilitarnos la información que se solicta y posteriormente justificarla.

OFERTAS DE EMPLEO

Información, consejos, enlaces a portales; informaciones, enlaces, recomendaciones y más.

En TODOS nuestras actividades formativas, el alumno podrá registrarse GRATUITAMENTE, a partir de la fecha en que acceda al curso siempre que reúna las condiciones de acceso  y se respete las normas y condiciones de este espacio y del curso en la zona privada “ALUMNI” 

Este espacio, promueve la “empleabilidad” y sirve para mejorar y potenciar las oportunidades de empleo / becas / prácticas, … 

TEMARIO DEL CURSO

TEMARIO Jefe de Tráfico

  1. MÓDULO 1. JEFE DE TRÁFICO

UNIDAD FORMATIVA 1. ORGANIZACIÓN OPERATIVA DEL TRÁFICO DE MERCANCÍAS POR CARRETERA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANÁLISIS DEL SECTOR Y MERCADO DEL TRANSPORTE

  1. Datos generales del sector y la actividad de los transportes.
  2. Aspectos básicos de la política comunitaria y nacional en materia de transportes y los objetivos estratégicos del sector.
  3. Organismos reguladores del sector.
  4. Infraestructuras y la clasificación de los distintos tipos de centros logísticos y de transporte.
  5. Análisis de la estructura empresarial: empresas, figuras y agentes económicos característicos en las distintas modalidades de transporte.
  6. Asociaciones y otras entidades de representación en el sector del transporte.
  7. Fuentes de información de carácter sectorial.
  8. Análisis comparativo de las distintas modalidades de transporte: terrestre, aéreo, marítimo e intermodal.
  9. Factores y variables diferenciadores (físicos, económicos, de accesibilidad e itinerario, reglamentarios, contractuales, entre otros).
  10. Principales características, ventajas y desventajas de cada modalidad.
  11. Tipología de mercancías transportadas en cada modalidad.
  12. Limitaciones técnicas y operativas.
  13. Intermodalidad

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CLASIFICACIÓN, CONFIGURACIÓN DE LAS EMPRESAS Y SERVICIOS DE TRANSPORTE POR CARRETERA

  1. Composición y cuota de mercado de los distintos tipos de transporte por carretera.
  2. - Características y ventajas competitivas.
  3. - Carga completas, de larga y corta distancia, nacional e internacional.
  4. - Carga fraccionada (grupajistas, mensajería, paquetería, paletería).
  5. - Contratación nacional e internacional del transporte por carretera.
  6. Configuración jurídica de la empresa de transporte.
  7. - Formas jurídicas más habituales.
  8. Análisis comparativo de las diferentes formas jurídicas.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN DE LA EMPRESA Y DEPARTAMENTO DE OPERACIONES DE TRANSPORTE Y TRÁFICO

  1. Conceptos de organización de la empresa aplicados a la empresa de transporte.
  2. - Áreas y funciones del departamento de operaciones
  3. - Organigrama básico de la empresa de transporte
  4. - Principales relaciones funcionales y jerárquicas
  5. - Descripción de puestos y perfiles de trabajo
  6. Organización operativa del departamento de flotas
  7. - Funciones asumidas sobre el colectivo de conductores
  8. - Funciones de gestión y mantenimiento de la flota propia
  9. - Funciones de contratación gestión de subcontratados con carácter permanente
  10. - Documentos y soportes de gestión propios del departamento
  11. Organización operativa del departamento de tráfico
  12. - Estructura del departamento de tráfico
  13. - Organización por funciones, por productos, por territorios, canales, procesos y por clientes
  14. - Operativa de tráfico y administración de tráfico
  15. - Gestión de la información de las operaciones de tráfico
  16. Organización operativa del almacén y las bases logísticas
  17. - Estructura del departamento y coordinación con las delegaciones
  18. - Funciones específicas de las bases operativas en relación con los tráficos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACTIVIDAD Y ACCESO AL MERCADO DE TRANSPORTE DE MERCANCÍAS POR CARRETERA.

  1. Marco legislativo del transporte por carretera
  2. - Normativa básica comunitaria
  3. - Análisis de la normativa vigente en materia de transportes por carretera: LOTT, ROTT y LODTT
  4. Acceso a la profesión para actividades de transporte de mercancías por carretera.
  5. - Condiciones de acceso y requisitos para el ejercicio de la actividad
  6. - Autorizaciones para los vehículos de transporte de mercancías por carretera
  7. - Autorizaciones para la realización de actividades auxiliares y complementarias
  8. - Capacitación profesional.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRANSPORTES BAJO RÉGIMEN DE AUTORIZACIÓN ESPECIAL:

  1. El transporte de mercancías peligrosas
  2. - Definición y clasificación de mercancías peligrosas
  3. - Documentos de transporte de mercancías peligrosas por carretera
  4. - Certificado de aprobación ADR e informe de inspección del vehículo
  5. - Certificado de formación del conductor
  6. - Carta de porte, ficha de seguridad y lista de comprobaciones
  7. - Normas de conducción y circulación con mercancías peligrosas
  8. - Equipamiento y señalización de vehículos
  9. - Figura y funciones del consejero de seguridad ADR
  10. El transporte de producto perecedero
  11. - Marco normativo, código alimentario y convenio ATP
  12. - Temperaturas recomendadas de transporte
  13. - Tipos de vehículos específicos
  14. Transportes con exceso de peso o dimensiones
  15. - Autorizaciones complementarias de circulación
  16. - Señalización de vehículos
  17. Transporte de animales vivos
  18. - RD 1041/1997 y ámbito de aplicación
  19. - Documentación y condiciones de prestación de servicio
  20. Transporte internacional y cabotaje.
  21. - Licencia comunitaria y normativa vigente.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INSPECCIÓN DE OPERACIONES DE TRANSPORTE Y EL RÉGIMEN SANCIONADOR

  1. El control de los transportes y la labor inspectora de las instituciones
  2. Baremo sancionador para la legislación de los transportes de mercancías por carretera.
  3. Tacógrafo e instrumentos de control.
  4. Características y aplicación de la normativa.

UNIDAD FORMATIVA 2. GESTIÓN DE COSTES Y CALIDAD DEL SERVICIO DE TRANSPORTE POR CARRETERA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN DE COSTES EN LA ACTIVIDAD DEL TRANSPORTE DE MERCANCÍAS POR CARRETERA Y LOGÍSTICA.

  1. Introducción al control analítico de costes:
  2. - Concepto de coste, gasto, pago e inversión.
  3. - Control del coste y control presupuestario.
  4. - Control analítico e interpretación de desviaciones.
  5. - Clasificación de los costes.
  6. Costes fijos de explotación de vehículos:
  7. - Mano de obra directa.
  8. - Tributos y tasas sobre el vehículo.
  9. - Seguros.
  10. - Costes financieros.
  11. - Amortización.
  12. - Dietas y gastos de viaje predeterminables.
  13. Costes variables de explotación de vehículos:
  14. - Combustibles.
  15. - Aceites y lubricantes.
  16. - Neumáticos.
  17. - Mantenimiento preventivo y reparaciones.
  18. Otros costes asociados a las actividades auxiliares y operaciones logísticas:
  19. - Costes del espacio e instalaciones.
  20. - Coste de lanzamiento de pedidos.
  21. - Coste de la recepción y manipulación.
  22. - Coste de tenencia del stock.
  23. - Costes de gestión de la información y control del stock.
  24. - Costes de la expedición y transporte.
  25. - Costes indirectos de carácter general.
  26. Observatorio de costes del transporte de mercancías por carretera:
  27. - El observatorio de costes del Ministerio de Fomento.
  28. - Principios del análisis de costes, costes por tiempo y costes kilométricos.
  29. - Supuestos de cálculo de costes de los distintos vehículos-tipo.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA PREVISIÓN Y EL CONTROL PRESUPUESTARIO EN SERVICIOS DE TRANSPORTE.

  1. El presupuesto y análisis previsional:
  2. - Análisis de balances, ratios financieros ratios de control logístico.
  3. - Umbral de rentabilidad.
  4. El presupuesto como herramienta de control de gestión.
  5. Formación de precios del servicio de transporte.
  6. - Sistemas de precios y tarifas del transporte por carretera.
  7. - Conversor peso volumen o coeficiente de estiba.
  8. Aplicación informática de gestión de costes ACOTRAM.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CALIDAD DEL SERVICIO DE TRANSPORTE POR CARRETERA.

  1. Concepto y características de la calidad aplicada al servicio en el transporte por carretera:
  2. - Definición y características.
  3. - Clientes internos y externos.
  4. - Medición de la calidad del servicio. Indicadores de calidad en el servicio.
  5. - ISO9000 y la gestión de la calidad del servicio.
  6. Implantación de sistemas de calidad en empresas de transporte por carretera.
  7. - Manual de Calidad.
  8. - Fases, protocolos, objetivos.
  9. Calidad en los procesos internos:
  10. - Documentación.
  11. - Elaboración de protocolos de actuación normal y ante emergencias.
  12. Calidad y proveedores:
  13. - Medición de la calidad en los proveedores.
  14. - Sinergias a establecer con proveedores.
  15. Calidad y clientes:
  16. - Medición de la calidad por los clientes: encuestas de satisfacción.
  17. - Sinergias a establecer con clientes: servicio de atención y postventa.
  18. - Reclamaciones de clientes.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTROL DEL SERVICIO DE TRANSPORTE POR CARRETERA

  1. Aspectos relativos a la gestión y control de los tráficos:
  2. - Recepción de los pedidos.
  3. - Agrupación y consolidación de las cargas.
  4. - Asignación de los vehículos.
  5. - Transmisión al transportista.
  6. - Generación de expedientes de viaje.
  7. Aspectos relativos a la ejecución del transporte:
  8. - Llegada al lugar de carga.
  9. - Controles previos a la carga.
  10. - Carga y estiba de la expedición.
  11. - Formalización y entrega de la documentación de transporte.
  12. - Incidencias en la plataforma operativa.
  13. - Entrega de documentación.
  14. - Transporte y llegada a destino.
  15. - Descarga de la mercancía.
  16. - Reflejo de incidencias en el lugar de destino.
  17. Trazabilidad de la información:
  18. - Seguimiento de la actividad de los vehículos.
  19. - Trazabilidad al cliente.
  20. - Ficha de incidencias y parte de no conformidad.
  21. Gestión de imprevistos e incidencias:
  22. - Tabulación, medición, seguimiento de las operaciones y protocolos de actuación.
  23. - Depuración de incidencias: técnicas organizativas, formación, inversión en tecnología.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL SERVICIO DE TRANSPORTE.

  1. Sistemas de localización y telecomunicación en flotas de transporte
  2. Utilización de aplicaciones informáticas de gestión y control de flotas de transporte.
  3. Consulta, descarga y capacidad operativa de procesamiento de información y archivos, utilizando exploradores de Internet y herramientas de correo electrónico.
  4. Otras aplicaciones de internet : servicios de las bolsas de carga en Internet
  5. Control estadístico de servicios:
  6. - Indicadores de actividad y rendimiento de los vehículos de transporte.
  7. - Indicadores de productividad del personal de conducción.
  8. Cálculo de indicadores de gestión y cuadro de control de calidad:
  9. - Índice de ocupación.
  10. - Índices de productividad total y por operario.
  11. - Índices de calidad del servicio.
  12. - Índices de satisfacción del cliente.
  13. - Índices de eficiencia KPI u otros.
  14. - Elaboración de informes de control y propuestas de mejora continúa.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. GESTIÓN DE RESIDUOS Y NORMATIVA MEDIOAMBIENTAL APLICABLE A LA ACTIVIDAD DEL TRANSPORTE POR CARRETERA

  1. Aspectos e impactos ambientales del transporte por carretera.
  2. Medidas de previsión y gestión ambiental en el sector:
  3. - Características y ventajas.
  4. - Medidas de prevención de riesgos y residuos.
  5. - Reducción, reciclaje y reutilización.
  6. - Medidas de mejora.
  7. Sistemas de gestión ambiental ISO 14000.

UNIDAD FORMATIVA 3. PLANIFICACIÓN DE RUTAS Y OPERACIONES DE TRANSPORTE POR CARRETERA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LOS SERVICIOS DE TRANSPORTE POR CARRETERA

  1. Organización de los servicios de transporte por carretera:
  2. - Sistema operativo del sector de carga fraccionada y distribución integral.
  3. - Sistema operativo de empresas de grupaje y distribución localizada.
  4. - Sistema operativo de empresas de cargas completas.
  5. - Particularidades del tránsito internacional.
  6. Determinación de la demanda de servicios de transporte:
  7. - Tipología de cargas y condicionantes del servicio de transporte.
  8. - Unidades de medida para la cuantificación de la demanda.
  9. - Forecasting y previsión de la demanda de servicios.
  10. Dimensionamiento de flota:
  11. - Criterios de cálculo y determinación del volumen de recursos necesarios.
  12. - Cuantificación de flota y determinación del número de conductores.
  13. - Elementos de flexibilidad para la optimización de la flota necesaria.
  14. Criterios de selección de vehículos:
  15. - Características técnicas de los distintos vehículos y equipamientos
  16. - Trabajo a realizar, capacidad de carga, itinerarios, mantenimiento y vida útil
  17. - Fórmulas de adquisición y financiación, leasing y renting
  18. - Ayudas institucionales a la inversión en vehículos de transporte.
  19. Planificación de rutas:
  20. - Objetivos básicos de la planificación.
  21. - Planificación de itinerarios.
  22. - Planificación y programación horaria de actividades.
  23. - Configuración del plan de transporte.
  24. Circuitos regulares y circuitos técnicos de transporte:
  25. - Rutas regulares de distribución de cargas fraccionadas y corta distancia.
  26. - Rutas regulares de grupaje o distribución con vehículos pesados.
  27. - Rutas regulares y servicios de cargas completas en corta distancia.
  28. - Circuitos técnicos de transporte de media y larga distancia.
  29. Organización de la red de colaboradores, delegaciones y centros operativos:
  30. - Responsabilidades de los agentes interventores en operaciones de transporte.
  31. - Red de delegaciones propia o compartida.
  32. - Subcontratación con flotas de carácter permanente.
  33. - Intercambio de cargas con otros transportistas.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROGRAMACIÓN Y EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES DE TRANSPORTE.

  1. Planificación de operaciones de tráfico:
  2. - Operativa de tráfico en empresas de carga fraccionada.
  3. - Operativa de tráfico en empresas de carga completa.
  4. Colaboraciones con operadores de transporte:
  5. - Subcontratación ocasional de los transportes.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICACIÓN DE RUTAS DE RECOGIDA O DISTRIBUCIÓN.

  1. Distribución capilar y reparto urbano.
  2. Actividades de grupaje, almacenamiento y reexpedición.
  3. Servicios de corta, media y larga distancia.
  4. Planificación de rutas de larga distancia.
  5. Circuitos técnicos de transporte.
  6. Programación horaria de servicios de cargas completas.
  7. Conexión y centros de distribución de cargas.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DOCUMENTOS DE GESTIÓN DE LA OPERATIVA DE TRÁFICO.

  1. Libro de cargas pendientes y registros de la carga de trabajos a realizar.
  2. Parte de disponibilidad de vehículos y conductores.
  3. Parte diario de operaciones y movimiento de vehículos.
  4. Planning semanal de seguimiento del movimiento de tractoras.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROCEDIMIENTO OPERATIVO DE PLANIFICACIÓN.

  1. Recepción de los pedidos.
  2. Agrupación y consolidación de las cargas.
  3. Control de disponibilidad de los recursos.
  4. Subcontratación de cargas.
  5. Comercialización del excedente de capacidad de flota.
  6. Asignación de las cargas a los vehículos.
  7. Transmisión de la orden de carga al transportista.
  8. Generación de documentación y expedientes de viaje.
  9. Seguimiento de la actividad de los vehículos.

UNIDAD FORMATIVA 4. GESTIÓN Y CONTROL DE FLOTAS Y SERVICIOS DE TRANSPORTE POR CARRETERA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN DE FLOTA DE VEHÍCULOS EN TRANSPORTE DE MERCANCÍAS POR CARRETERA.

  1. Características técnicas de los vehículos transporte de mercancías por carretera:
  2. - Clasificación de los vehículos según el Reglamento General de Vehículos.
  3. - Criterios de selección de vehículos.
  4. - Clasificación de los vehículos según la mercancía a transportar.
  5. - Legislación en materia de pesos y dimensiones máximas.
  6. - Normativa reguladora de equipos y accesorios.
  7. - Señalización de vehículos por reglamentación de tráfico.
  8. Equipos característicos del transporte intermodal:
  9. - Contenedores, semirremolques y cajas móviles.
  10. - Marco regulador, medidas y tipos de contenedores.
  11. - Infraestructuras y equipamientos de terminales intermodales.
  12. Gestión del mantenimiento del parque de vehículos:
  13. - Tipos y causas de la avería y consecuencias en el servicio.
  14. - Inspección y control del estado y disponibilidad.
  15. - Planificación del mantenimiento básico regular.
  16. - Gestión de talleres y servicios técnicos internos y externos.
  17. - Controles de actividad y rendimiento.
  18. - Dotación de útiles y herramientas para la operativa de la flota.
  19. - Políticas de control de los consumos.
  20. - Ficha registro de datos del histórico de mantenimiento de vehículos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE LA FLOTA DE VEHÍCULOS.

  1. Reglamentación técnica de vehículos.
  2. Homologación y matriculación de vehículos.
  3. Trámites administrativos de gestión de la flota de vehículos.
  4. Ficha de características técnicas.
  5. Inspección técnica de vehículos.
  6. Seguros obligatorios.
  7. Tramitación y visado de autorizaciones nacionales e internacionales del vehículo.
  8. Auditoria de flota, control de estado y control documentario.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DEL COLECTIVO DE CONDUCTORES.

  1. Personal de conducción con relación laboral:
  2. - Categorías profesionales del personal de conducción.
  3. - Convenio colectivo y acuerdos contractuales.
  4. - Suministro de equipamientos al personal de conducción.
  5. - Control de vigencia de licencias, permisos y autorizaciones.
  6. - Hojas de registro de las operaciones realizadas y justificantes de entrega.
  7. - Recogida de discos tacógrafo y comprobantes de gastos.
  8. - Anticipos y liquidación de dietas y gastos.
  9. - Seguimiento de los niveles de actividad y productividad.
  10. Subcontratados con carácter permanente:
  11. - Captación y selección de colaboradores.
  12. - Composición de los contratos con el colectivo y sistemas retributivos.
  13. - Expediente de control del personal subcontratado.
  14. - Seguimientos de productividad, márgenes y daños.
  15. - Libro de instrucciones técnicas y operativas para conductores.
  16. - Documentación necesaria para circular.
  17. - Instrucciones operativas del proceso.
  18. - Procedimiento de actuación ante las incidencias en ruta.
  19. - La inspección diaria y la Lista de comprobaciones.
  20. - Mantenimiento preventivo.
  21. - Priorización de repostajes.
  22. - Rutas permitidas y autopistas autorizadas.
  23. - Fichas de circuitos protocolados.
  24. - Parte semanal de gastos y hoja de registro de la actividad diaria.
  25. - Cumplimentación de contratos.
  26. - Sensibilización medioambiental y conducción económica.
  27. - Seguros y parte amistoso de accidente.
  28. - Direcciones y contactos telefónicos.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SEGUIMIENTO Y CONTROL DE LAS OPERACIONES.

  1. Seguimiento de operaciones de transporte:
  2. - Tecnologías informáticas y sistemas telemáticos de información y control.
  3. - Posicionamiento de vehículos y trazabilidad de mercancías.
  4. - Tacógrafo y control de la actividad de los conductores.
  5. Trazabilidad de la información:
  6. - Trazabilidad al cliente.
  7. - Ficha de incidencias y parte de no conformidad.
  8. - Parte de seguimiento de vehículos.
  9. Parte de accidentes, atestados, averías:
  10. - Declaración de accidentes y atestados.
  11. - Comisarios o peritos de averías y parte de valoración de daños.
  12. Registro y mantenimiento de bases de datos en relación al servicio de transporte.
  13. Herramientas informáticas para el tratamiento de datos.
  14. Internet y correo electrónico.
  15. Sistemas telemáticos de información y control:
  16. - Localización por satélite GPS.
  17. - Terminales portátiles y comunicaciones telemáticas.
  18. - EDI.
  19. Sistemas de trazabilidad de mercancías:
  20. - Sistemas basados en código de barras.
  21. - Sistemas basados en radio frecuencia RFID.
Información y Características

“Formación e-learning del Grupo PSIQUE”:

Actividades formativas:

Solemos realizar cursos propios, de temáticas diversas (gestión empresa, soft skill, venta y marketing, idiomas, seguridad e informática, ISO – Calidad – I+D+I, Igualdad, Idiomas, etc.). Estas actividades son fruto de la experiencia con nuestros clientes y si se requiere desarrollamos planes y actividades formativas “personalizadas y/o a medida”.

Metodología:

Dependiendo del diseño de nuestras intervenciones debemos reunir más de una estratégica y metodología (ej. Mixtas). A continuación, presentamos las metodologías “tipo”:

  • Online / Distancia: Operamos con plataformas “web” de formación que nos facilitan operar con cursos e-learning – streaming. Las actividades formativas se presentan en varios formatos, generalmente trabajamos con “Cursos paquetizados” tipo scorm.
  • Presencial/ Blended o mixta: Estas activades solemos desarrollarlas en las instalaciones de los clientes empresa y a veces se combinan o complementar con formación online, en este caso hablamos de Blended o Mixta ya que se trabaja empleando más de un sistema ej. Presencial + e-learning.
  • Servicios y Cursos: Personalizadas, adaptadas y/o enriquecidas, estructuradas, asequibles y diversificadas.
  • Cursos Personalizados: Nuestra consultoría y Departamento de formación analiza las necesidades y requisitos de los clientes, para poder ofrecer un servicio a medida/personalizado.
  • Cursos Online – e-learning: Del catálogo de cursos online el alumno podrá ver cursos de especialidades diversas y de diferente tipo. Estos cursos los ofrecemos de forma “paquetizada”, es decir presentamos cursos e-learning muy estructurados.

Dependiendo de las necesidades y del cliente ampliamos y/o personalizamos y/o adaptados, es decir que los completamos, incluso hay actividades formativas que trabajamos conjuntamente o cooperando con otras entidades.

Nuestras actividades e-learning las diferenciamos en cursos y servicios:

 

Servicios relacionados con los cursos:

  • Acreditaciones Inglés, Microsoft, Apostilla de la HAYA, etc.
  • Cursos Contenidos; para alumnos con facilidad aprendizaje que prefieren trabajar de forma autónoma- modalidad autoaprendizaje.
  • Cursos para empresas, adaptando a las normativas “FUNDAE” (“bonificados”).Servicio “empleabilidad” para empresas y alumnos.
  • Servicios para academias y docentes que desean ofrecer a sus clientes cursos e-learning.

 

    Información Técnica.

    Cursos e-learning. Información Técnica.

     

    Información del curso: Descripción, Objetivos, Temario, etc. En la ficha del curso o del servicio, tienen a su disposición la información del curso y/o temario, etc. Evidentemente podrán consultar si precisan alguna aclaración. A continuación, procedemos a exponer información referente a los cursos e-learning y el servicio.

    • Cursos Digitalizados: solemos trabajar con cursos Scorm. Es un modelo para la digitalización de la información que permite generar contenidos y material pedagógico. No es un simple pdf es un modelo de digitalización de contenidos.
    • Cursos Estructurados: la información, está dispuesta por módulos, unidades didácticas, autoevaluaciones y finalmente examen/es finales. Hablamos de cursos “paquetizados” ya que la información, los ejercicios, etc. se han clasificado y pautado. De tal forma que permite un trabajo autónomo por parte del alumno.
    • Campus Online o Plataforma virtual de formación: herramienta web para gestionar los cursos o formación. El alumno dispone de esta herramienta para poder ver los cursos, su contenido, además de espacios o funcionalidades para facilitar su aprendizaje en este mismo entono web, ejemplo: encontrar los contenidos de los cursos, emails para contactar por ejemplo con SAT, sub-rayadores, auto-evaluaciones. Dependiendo de los espacios web, se podrá encontrar con unas u otras funcionalidades. Los alumnos comentan que son herramientas bastante intuitivas y de fácil manejo.
    • T’ Plataforma – Campus: Tiempo máximo de acceso para utilizar a la Plataforma virtual de formación. Es el tiempo de acceso (generalmente días o meses) que el alumno contrata para realizar el “curso”. Durante este tiempo el alumno podrá acceder a cualquier hora, si se trata de un curso individual o que no debe esperar a un grupo clase para realizar actividades. Se ofrece un tiempo que, por media, es bastante superior a lo que los alumnos necesitan. El curso finaliza al terminar este periodo de tiempo, o antes si el alumno finaliza el curso – actividad formativa.
    • Ampliaciones T’ plataforma: en el caso improbable que fuera necesario ampliar este tiempo de acceso no hay problema; el alumno debe contactar con nuestro equipo y le estudiaremos el sistema más ágil y económico para ampliar este tiempo. Recordar que nuestro interés es que los alumnos terminen los cursos con éxito. Pero al mismo tiempo os pediremos que seáis diligentes, que no abandonéis por desidia el curso, que lo finalicéis.
    • Horas del curso Es el número de Horas del curso, el que figurará en el Título o Diploma junto con el nombre del curso. Para el cálculo generalmente se ha tenido en cuenta nº horas máximas que otros alumnos han empleado, tiempo y horas aconsejadas por los expertos y tiempo promedio que se deja para el trabajo autónomo por parte del alumno, es decir no son horas sólo efectivas y/o lectivas.
    • Soporte SAT; servicio atención técnica. Nuestros alumnos podrán contactar en caso de problemas de tipo técnica. Se les facilita el contacto desde el propio “CAMPUS”.
    • Soporte pedagógico/Docente: Nuestros Docentes y Tutores son profesionales seleccionados y que reúnen las competencias necesarias para realizar las funciones de soporte pedagógico y docente/tutor. De acuerdo con el tipo de convocatoria y de forma estándar trabajamos con:
      • Tutor “g”: Tutor o docente que genera o enriquece contenidos y actividades en los cursos. Suelen ser expertos en materias especialidades muy concretas. Suele trabajar con grupos de alumnos – grupo de trabajadores.
      • Tutor “s”: La mayoría de los cursos tutorizados e-learning del mercado tienen este servicio. Muchas veces son cursos individuales, permiten que el alumno de forma individual y con autonomía realice el curso y además tiene el tutor para resolver dudas y sobre estas consultas se realiza el “seguimiento”.
      • Contenidos (o Autoformación): Esta convocatoria se crea a partir del interés de los alumnos que nos conocían, sabían de nuestros cursos y además suelen preferir un modelo de auto-aprendizaje. El alumno hace su trabajo con total autonomía, autodidacta. Por ello hablamos de un modelo de autoformación. Se ofrece el servicio de SAT. Si fuera el caso que con posterioridad el alumno requiriera de un tutor, existe la posibilidad de contratar un nº de horas o consultas con un Tutor, antes deben contactar para valorar la necesidad.
    • Evaluación: Los cursos e-learning tendrán su evaluación final, pero también presentamos las autoevaluaciones con el objetivo de facilitar la formación y valorar el progreso.

    La evaluación final es un examen que el alumno debe SUPERAR CON ÉXITO para superar el curso y obtener su diploma o título. Se especifica en la descripción del curso o al acceder a este. Generalmente solicitamos una nota igual o superior de 5 en la escala de 0 a 10 o del 50 % de la escala con la que se trabaja.

    • OBTENCIÓN DEL TÍTULO. –.Para tener acceso al Título o Diploma el alumno debe hacer superado el 75 % de los contenidos del curso (“temario”) y haber superado con éxito la/s evaluaciones que se le presentan, una nota igual o superior a la media ej. nota 5 en una escala de 0 a 10. En casos especiales o diferentes se informará durante el curso.
      • Títulos o Diplomas. – Los Títulos y Diplomas, son documentos que avalan que los alumnos han superado con éxito la formación. Son Títulos Propios avalados por PSIQUE Group y dependiendo del curso o actividad formativa se registran de forma nominal en entidades o instituciones que destacan por su notoriedad, tales como:.
        • Registro en EALDASA. O Títulos avalados por entidades como Universidad.
        • títulos avalados por Universidad u otros centros. Los títulos avalados por la UNIVERSIDAD, o otros centros. En estos casos en el título generalmente suele ser avalado por estas universidades, si bien el alumno antes debe abonar las “tasas” universitarias para la obteción del título.

    Título Propio, no oficial, han sido de utilidad en casos como oposiciones, promociones internas (según convocatoria o criterios de la oposición/promoción), en procesos de Selección de personal y evidentemente cuando la actividad formativa la desarrollamos para una empresa, pertenecen al Plan de formación de esa empresa y por consiguiente tiene un valor para esta organización.

    • Espacio “Empleabilidad”. Ofrecemos a nuestras empresas y alumnos, la posibilidad de publicar las posiciones que desean cubrir mediante:
    Prácticas – Ofertas de Empleo – Proyectos para Freelance.

     

    Los alumnos podrán registrarse en este espacio gratuitamente al menos durante el tiempo en el que realizan la formación y solemos ampliar unos 6 a 12 meses una vez finalizada la formación.

    PSIQUE Group, también les facilita el acceso al portal de empleo con el que se gestionan estas ofertas. Siendo los clientes (empresa y candidato o alumno) quienes directamente generan el contacto y la relación entre ellos.

     

    Nuestros servicios de consultoría gestiona o colabora para realizar servicios: PRÁCTICAS EXTRACURRICULARES  entre Universidad y empresa, SELECCIÓN DE PERSONAL, INTERMEDIACIÓN LABORAL, etc. Para beneficiarse de ello el alumno debe estar registrado en el espacio y en el portal de empleo. Posteriormente debe darse de alta en las ofertas o posiciones en las que desea manifestar su interés. Son gestiones online generalmente.

     

    • Ampliaciones / Extras: en caso que el alumno tuviera una necesidad concreta para ampliar o valorar otros complementos, por favor contacte con nosotros; estudiaremos su demanda y convenientemente intentaremos presentar la propuesta que creemos la más idónea.

     

    • Ampliar Actividades
    • Ampliar Temario
    • Ampliar la actividad formativa
    • Ampliar dedicación tutor
    • Cambiar curso
    • Ampliar horas curso
    • Ampliar Tiempo Acceso al curso
    • Etc.

    Imágenes – “demo”:  ejemplo de uno de nuestros “CAMPUS y CURSO e-learning”

    Hemos considerado de interés exponer unas imágenes que muestran una de nuestras plataformas. Intentamos dar una información lo más clara y amplia precisamente para que nuestros clientes y alumnos conozcan nuestros servicios, las características y condiciones. Indicar que operamos con otras plataformas, si bien en el caso de formación hay funcionalidades similares, aunque no todas serán iguales.

      PREGUNTAS FRECUENTES (FAQ)

      1. ¿Cómo debo contratar un curso?

      Usted puede contratar el curso a través de nuestro e-commerce o tienda virtual. Pasos:

      a.- Elegir el curso de su interés y selecciónelo para la tienda virtual.

      b.- Dirigirse a la tienda y contratar. Elija modalidad de pago.

      • Transferencia Bancaria: Método que seguimos recomendando USTED se dirige a su entidad bancaria y realiza el pago directamente.
      • “Tarjeta de crédito”: La pasarela de pago con la que opera siempre será de SU ENTIDAD BANCARIA, recomendamos conocer este sistema.
      • Otros Sistemas según zona: En caso de interés podrá consultarnos.

      Una vez Usted finalice la contratación puede obtener su pedido/factura de esta operación a través de la web.

       

      2.- Pagos aplazados o financiados: Muchos de estos servicios son de empresas externas a PSIQUE Group. PSIQUE Group tan sólo facilita la información, pero no realiza el servicio. Las condiciones, precios y el sistema operativo los marca estas empresas externas. PSIQUE Group no puede realizar ningún tipo de acción o intervención como por ej. aplazamientos o negociación. PSIQUE Group no interviene.

      Psique Group si puede ofrecer un sistema para “pagos fraccionados”, son acuerdos personalizados. Sólo para alumnos – clientes con los que ya hemos trabajado con anterioridad y de forma exitosa (que han mostrado interés por las actividades formativas, etc.).

       

      3.- Una vez he contratado el curso, ¿cuándo y cómo puedo empezar?

      Una vez el curso esté contratado, PSIQUE Group procederá a validar el pedido y el tipo de servicio solicitado. Si todo es conforme se procede a iniciar la gestión del ALTA del servicio.

      Se le enviará un email comunicándole EL CAMPUS (campus de nuestra marca EALDASA) con el que podrá trabajar, así como las claves de acceso e instrucciones.

      Precisamos un tiempo, aproximado, entre 24 h. – 48 h. laborales para poder tramitar y gestionar la ALTA del servicio.

      Una vez Usted acceda al CAMPUS, recomendamos:

      a.- Cambiar la contraseña – PONGA SU PROPIA CONTRASEÑA

      b.- RECORDAR las claves de acceso y el link del campus que le hemos ofrecido (anóteselas). Nuestra marca EALDASA trabaja con varias plataformas, por eso es importante que el alumno conozca el CAMPUS con el que opera.

      c.- Al acceder, por favor no inicie el curso. Recomendamos Visite y se familiarice con el CAMPUS y sus funcionalidades, En caso de formación grupal también con funcionalidades de grupo, ej. puede ser que se abra un Foro – grupo.

       VER TODAS LAS PREGUNTAS FRECUENTES
        2. Pagos aplazados o financiados

         Muchos de estos servicios son de empresas externas a PSIQUE Group. PSIQUE Group tan sólo facilita la información, pero no realiza el servicio. Las condiciones, precios y el sistema operativo los marca estas empresas externas. PSIQUE Group no puede realizar ningún tipo de acción o intervención como por ej. aplazamientos o negociación. PSIQUE Group no interviene.

        Psique Group si puede ofrecer un sistema para “pagos fraccionados”, son acuerdos personalizados. Sólo para alumnos – clientes con los que ya hemos trabajado con anterioridad y de forma exitosa (que han mostrado interés por las actividades formativas, etc.).

         

          3. Una vez he contratado el curso, ¿Cuándo y cómo puedo empezar?

          Una vez el curso esté contratado, PSIQUE Group procederá a validar el pedido y el tipo de servicio solicitado. Si todo es conforme se procede a iniciar la gestión del ALTA del servicio.

          Se le enviará un email comunicándole EL CAMPUS (campus de nuestra marca EALDASA) con el que podrá trabajar, así como las claves de acceso e instrucciones.

          Precisamos un tiempo, aproximado, entre 24 h. – 48 h. laborales para poder tramitar y gestionar la ALTA del servicio.

          Una vez Usted acceda al CAMPUS, recomendamos:

          a.- Cambiar la contraseña – PONGA SU PROPIA CONTRASEÑA

          b.- RECORDAR las claves de acceso y el link del campus que le hemos ofrecido (anóteselas). Nuestra marca EALDASA trabaja con varias plataformas, por eso es importante que el alumno conozca el CAMPUS con el que opera.

          c.- Al acceder, por favor no inicie el curso. Recomendamos Visite y se familiarice con el CAMPUS y sus funcionalidades, En caso de formación grupal también con funcionalidades de grupo, ej. puede ser que se abra un Foro – grupo.

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