ÂĄPromociĂłn!
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INFORMACIÓN "OPCIONES DE ESTUDIO"

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Contenidos

Incluye todo el contenido del curso.

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Tutor "s"

Contenido del curso + Tutor de seguimiento (ResoluciĂłn de consultas).

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Tutor "g"

Contenido del curso + Tutor con posibilidad de ampliar contenidos.

Mantenimiento y manejo de invernaderos

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  • Realizar las labores de mantenimiento y manejo de invernaderos y tĂșneles para optimizar las condiciones ambientales en el interior.

     SELECCIONE UNA OPCIÓN:

SKU: V11386P06-01 CategorĂ­as: , , Etiqueta:
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TITULACIÓN

TĂ­tulo Propio: A la superaciĂłn del curso (ver FAQ)

  • TĂ­tulo sello, con la certificaciĂłn de PSIQUE Group

  • Registro personalizado en EALDASA.

  • EmisiĂłn de certificados de asistencia/matriculaciĂłn: Para alumnos que estĂĄn cursando el curso y aĂșn no han finalizado (al menos deben de haber realizado el 40 % de los contenidos del curso y evidentemente respetar las condiciones del curso y de los servicios).
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BECAS Y PROMOCIONES

Ayudas a la formaciĂłn.Psique Group, facilita a sus alumnos ayudas o descuentos para que puedan acceder a sus cursos siempre de acuerdo a criterios.

Participamos en programas junto con otros centros y programas educativos ej. LATAM, Programas de formaciĂłn para jĂłvenes, mujeres, otros.

Coordinamos y gestionamos ciertos descuentos o becas directamente o a personas que reĂșnen criterios “especiales” (de acuerdo con nuestros criterios y polĂ­tica de responsabilidad social, igualdad, etc,).

Los alumnos deben facilitarnos la informaciĂłn que se solicta y posteriormente justificarla.

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OFERTAS DE EMPLEO

InformaciĂłn, consejos, enlaces a portales; informaciones, enlaces, recomendaciones y mĂĄs.

En TODOS nuestras actividades formativas, el alumno podrĂĄ registrarse GRATUITAMENTE, a partir de la fecha en que acceda al curso siempre que reĂșna las condiciones de acceso  y se respete las normas y condiciones de este espacio y del curso en la zona privada “ALUMNI” 

Este espacio, promueve la “empleabilidad” y sirve para mejorar y potenciar las oportunidades de empleo / becas / prĂĄcticas, … 

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TEMARIO DEL CURSO

TEMARIO Mantenimiento y manejo de invernaderos

UD1. Los Invernaderos.

    1.1. Estructura de invernaderos y tĂșneles: materiales.
    1.2. Cubiertas de invernaderos y tĂșneles: Materiales.
    1.3. Control ambiental: mecanismos.
    1.4. Manejo del invernadero.
    1.5. Anotar lecturas de los instrumentos de medida climatolĂłgicos para mantener condiciones favorables en el Invernadero ventilando humidificando sombreando o colocando doble cubierta.
    1.6. Puesta en marcha los mecanismos de tos que disponga el invernadero para modificar las condiciones ambientales hasta conseguir las mĂĄs Ăłptimas para el cultivo en ese momento.
    1.7. ReparaciĂłn de averĂ­as mĂĄs usuales en la estructura y cubierta.
    1.8. RealizaciĂłn de labores de mantenimiento y manejo de invernaderos y tĂșneles.

InformaciĂłn y CaracterĂ­sticas

“Formación e-learning del Grupo PSIQUE”:

Actividades formativas:

Solemos realizar cursos propios, de temáticas diversas (gestión empresa, soft skill, venta y marketing, idiomas, seguridad e informática, ISO – Calidad – I+D+I, Igualdad, Idiomas, etc.). Estas actividades son fruto de la experiencia con nuestros clientes y si se requiere desarrollamos planes y actividades formativas “personalizadas y/o a medida”.

MetodologĂ­a:

Dependiendo del diseño de nuestras intervenciones debemos reunir mĂĄs de una estratĂ©gica y metodologĂ­a (ej. Mixtas). A continuaciĂłn, presentamos las metodologĂ­as “tipo”:

  • Online / Distancia: Operamos con plataformas “web” de formaciĂłn que nos facilitan operar con cursos e-learning – streaming. Las actividades formativas se presentan en varios formatos, generalmente trabajamos con “Cursos paquetizados” tipo scorm.
  • Presencial/ Blended o mixta: Estas activades solemos desarrollarlas en las instalaciones de los clientes empresa y a veces se combinan o complementar con formaciĂłn online, en este caso hablamos de Blended o Mixta ya que se trabaja empleando mĂĄs de un sistema ej. Presencial + e-learning.
  • Servicios y Cursos: Personalizadas, adaptadas y/o enriquecidas, estructuradas, asequibles y diversificadas.
  • Cursos Personalizados: Nuestra consultorĂ­a y Departamento de formaciĂłn analiza las necesidades y requisitos de los clientes, para poder ofrecer un servicio a medida/personalizado.
  • Cursos Online – e-learning: Del catĂĄlogo de cursos online el alumno podrĂĄ ver cursos de especialidades diversas y de diferente tipo. Estos cursos los ofrecemos de forma “paquetizada”, es decir presentamos cursos e-learning muy estructurados.

Dependiendo de las necesidades y del cliente ampliamos y/o personalizamos y/o adaptados, es decir que los completamos, incluso hay actividades formativas que trabajamos conjuntamente o cooperando con otras entidades.

Nuestras actividades e-learning las diferenciamos en cursos y servicios:

 

Servicios relacionados con los cursos:

  • Acreditaciones InglĂ©s, Microsoft, Apostilla de la HAYA, etc.
  • Cursos Contenidos; para alumnos con facilidad aprendizaje que prefieren trabajar de forma autĂłnoma- modalidad autoaprendizaje.
  • Cursos para empresas, adaptando a las normativas “FUNDAE” (“bonificados”).Servicio “empleabilidad” para empresas y alumnos.
  • Servicios para academias y docentes que desean ofrecer a sus clientes cursos e-learning.

 

    InformaciĂłn TĂ©cnica.

    Cursos e-learning. InformaciĂłn TĂ©cnica.

     

    InformaciĂłn del curso: DescripciĂłn, Objetivos, Temario, etc. En la ficha del curso o del servicio, tienen a su disposiciĂłn la informaciĂłn del curso y/o temario, etc. Evidentemente podrĂĄn consultar si precisan alguna aclaraciĂłn. A continuaciĂłn, procedemos a exponer informaciĂłn referente a los cursos e-learning y el servicio.

    • Cursos Digitalizados: solemos trabajar con cursos Scorm. Es un modelo para la digitalizaciĂłn de la informaciĂłn que permite generar contenidos y material pedagĂłgico. No es un simple pdf es un modelo de digitalizaciĂłn de contenidos.
    • Cursos Estructurados: la informaciĂłn, estĂĄ dispuesta por mĂłdulos, unidades didĂĄcticas, autoevaluaciones y finalmente examen/es finales. Hablamos de cursos “paquetizados” ya que la informaciĂłn, los ejercicios, etc. se han clasificado y pautado. De tal forma que permite un trabajo autĂłnomo por parte del alumno.
    • Campus Online o Plataforma virtual de formaciĂłn: herramienta web para gestionar los cursos o formaciĂłn. El alumno dispone de esta herramienta para poder ver los cursos, su contenido, ademĂĄs de espacios o funcionalidades para facilitar su aprendizaje en este mismo entono web, ejemplo: encontrar los contenidos de los cursos, emails para contactar por ejemplo con SAT, sub-rayadores, auto-evaluaciones. Dependiendo de los espacios web, se podrĂĄ encontrar con unas u otras funcionalidades. Los alumnos comentan que son herramientas bastante intuitivas y de fĂĄcil manejo.
    • T’ Plataforma – Campus: Tiempo mĂĄximo de acceso para utilizar a la Plataforma virtual de formaciĂłn. Es el tiempo de acceso (generalmente dĂ­as o meses) que el alumno contrata para realizar el “curso”. Durante este tiempo el alumno podrĂĄ acceder a cualquier hora, si se trata de un curso individual o que no debe esperar a un grupo clase para realizar actividades. Se ofrece un tiempo que, por media, es bastante superior a lo que los alumnos necesitan. El curso finaliza al terminar este periodo de tiempo, o antes si el alumno finaliza el curso – actividad formativa.
    • Ampliaciones T’ plataforma: en el caso improbable que fuera necesario ampliar este tiempo de acceso no hay problema; el alumno debe contactar con nuestro equipo y le estudiaremos el sistema mĂĄs ĂĄgil y econĂłmico para ampliar este tiempo. Recordar que nuestro interĂ©s es que los alumnos terminen los cursos con Ă©xito. Pero al mismo tiempo os pediremos que seĂĄis diligentes, que no abandonĂ©is por desidia el curso, que lo finalicĂ©is.
    • Horas del curso Es el nĂșmero de Horas del curso, el que figurarĂĄ en el TĂ­tulo o Diploma junto con el nombre del curso. Para el cĂĄlculo generalmente se ha tenido en cuenta nÂș horas mĂĄximas que otros alumnos han empleado, tiempo y horas aconsejadas por los expertos y tiempo promedio que se deja para el trabajo autĂłnomo por parte del alumno, es decir no son horas sĂłlo efectivas y/o lectivas.
    • Soporte SAT; servicio atenciĂłn tĂ©cnica. Nuestros alumnos podrĂĄn contactar en caso de problemas de tipo tĂ©cnica. Se les facilita el contacto desde el propio “CAMPUS”.
    • Soporte pedagĂłgico/Docente: Nuestros Docentes y Tutores son profesionales seleccionados y que reĂșnen las competencias necesarias para realizar las funciones de soporte pedagĂłgico y docente/tutor. De acuerdo con el tipo de convocatoria y de forma estĂĄndar trabajamos con:
      • Tutor “g”: Tutor o docente que genera o enriquece contenidos y actividades en los cursos. Suelen ser expertos en materias especialidades muy concretas. Suele trabajar con grupos de alumnos – grupo de trabajadores.
      • Tutor “s”: La mayorĂ­a de los cursos tutorizados e-learning del mercado tienen este servicio. Muchas veces son cursos individuales, permiten que el alumno de forma individual y con autonomĂ­a realice el curso y ademĂĄs tiene el tutor para resolver dudas y sobre estas consultas se realiza el “seguimiento”.
      • Contenidos (o AutoformaciĂłn): Esta convocatoria se crea a partir del interĂ©s de los alumnos que nos conocĂ­an, sabĂ­an de nuestros cursos y ademĂĄs suelen preferir un modelo de auto-aprendizaje. El alumno hace su trabajo con total autonomĂ­a, autodidacta. Por ello hablamos de un modelo de autoformaciĂłn. Se ofrece el servicio de SAT. Si fuera el caso que con posterioridad el alumno requiriera de un tutor, existe la posibilidad de contratar un nÂș de horas o consultas con un Tutor, antes deben contactar para valorar la necesidad.
    • EvaluaciĂłn: Los cursos e-learning tendrĂĄn su evaluaciĂłn final, pero tambiĂ©n presentamos las autoevaluaciones con el objetivo de facilitar la formaciĂłn y valorar el progreso.

    La evaluación final es un examen que el alumno debe SUPERAR CON ÉXITO para superar el curso y obtener su diploma o título. Se especifica en la descripción del curso o al acceder a este. Generalmente solicitamos una nota igual o superior de 5 en la escala de 0 a 10 o del 50 % de la escala con la que se trabaja.

    • OBTENCIÓN DEL TÍTULO. –.Para tener acceso al TĂ­tulo o Diploma el alumno debe hacer superado el 75 % de los contenidos del curso (“temario”) y haber superado con Ă©xito la/s evaluaciones que se le presentan, una nota igual o superior a la media ej. nota 5 en una escala de 0 a 10. En casos especiales o diferentes se informarĂĄ durante el curso.
      • TĂ­tulos o Diplomas. – Los TĂ­tulos y Diplomas, son documentos que avalan que los alumnos han superado con Ă©xito la formaciĂłn. Son TĂ­tulos Propios avalados por PSIQUE Group y dependiendo del curso o actividad formativa se registran de forma nominal en entidades o instituciones que destacan por su notoriedad, tales como:.
        • Registro en EALDASA. O TĂ­tulos avalados por entidades como Universidad.
        • tĂ­tulos avalados por Universidad u otros centros. Los tĂ­tulos avalados por la UNIVERSIDAD, o otros centros. En estos casos en el tĂ­tulo generalmente suele ser avalado por estas universidades, si bien el alumno antes debe abonar las “tasas” universitarias para la obteciĂłn del tĂ­tulo.

    TĂ­tulo Propio, no oficial, han sido de utilidad en casos como oposiciones, promociones internas (segĂșn convocatoria o criterios de la oposiciĂłn/promociĂłn), en procesos de SelecciĂłn de personal y evidentemente cuando la actividad formativa la desarrollamos para una empresa, pertenecen al Plan de formaciĂłn de esa empresa y por consiguiente tiene un valor para esta organizaciĂłn.

    • Espacio “Empleabilidad”. Ofrecemos a nuestras empresas y alumnos, la posibilidad de publicar las posiciones que desean cubrir mediante:
    Prácticas – Ofertas de Empleo – Proyectos para Freelance.

     

    Los alumnos podrĂĄn registrarse en este espacio gratuitamente al menos durante el tiempo en el que realizan la formaciĂłn y solemos ampliar unos 6 a 12 meses una vez finalizada la formaciĂłn.

    PSIQUE Group, también les facilita el acceso al portal de empleo con el que se gestionan estas ofertas. Siendo los clientes (empresa y candidato o alumno) quienes directamente generan el contacto y la relación entre ellos.

     

    Nuestros servicios de consultorĂ­a gestiona o colabora para realizar servicios: PRÁCTICAS EXTRACURRICULARES  entre Universidad y empresa, SELECCIÓN DE PERSONAL, INTERMEDIACIÓN LABORAL, etc. Para beneficiarse de ello el alumno debe estar registrado en el espacio y en el portal de empleo. Posteriormente debe darse de alta en las ofertas o posiciones en las que desea manifestar su interĂ©s. Son gestiones online generalmente.

     

    • Ampliaciones / Extras: en caso que el alumno tuviera una necesidad concreta para ampliar o valorar otros complementos, por favor contacte con nosotros; estudiaremos su demanda y convenientemente intentaremos presentar la propuesta que creemos la mĂĄs idĂłnea.

     

    • Ampliar Actividades
    • Ampliar Temario
    • Ampliar la actividad formativa
    • Ampliar dedicaciĂłn tutor
    • Cambiar curso
    • Ampliar horas curso
    • Ampliar Tiempo Acceso al curso
    • Etc.

    Imágenes – “demo”:  ejemplo de uno de nuestros “CAMPUS y CURSO e-learning”

    Hemos considerado de interés exponer unas imågenes que muestran una de nuestras plataformas. Intentamos dar una información lo mås clara y amplia precisamente para que nuestros clientes y alumnos conozcan nuestros servicios, las características y condiciones. Indicar que operamos con otras plataformas, si bien en el caso de formación hay funcionalidades similares, aunque no todas serån iguales.

      PREGUNTAS FRECUENTES (FAQ)

      1. ÂżCĂłmo debo contratar un curso?

      Usted puede contratar el curso a través de nuestro e-commerce o tienda virtual. Pasos:

      a.- Elegir el curso de su interés y selecciónelo para la tienda virtual.

      b.- Dirigirse a la tienda y contratar. Elija modalidad de pago.

      • Transferencia Bancaria: MĂ©todo que seguimos recomendando USTED se dirige a su entidad bancaria y realiza el pago directamente.
      • “Tarjeta de crĂ©dito”: La pasarela de pago con la que opera siempre serĂĄ de SU ENTIDAD BANCARIA, recomendamos conocer este sistema.
      • Otros Sistemas segĂșn zona: En caso de interĂ©s podrĂĄ consultarnos.

      Una vez Usted finalice la contratación puede obtener su pedido/factura de esta operación a través de la web.

       

      2.- Pagos aplazados o financiados: Muchos de estos servicios son de empresas externas a PSIQUE Group. PSIQUE Group tan sĂłlo facilita la informaciĂłn, pero no realiza el servicio. Las condiciones, precios y el sistema operativo los marca estas empresas externas. PSIQUE Group no puede realizar ningĂșn tipo de acciĂłn o intervenciĂłn como por ej. aplazamientos o negociaciĂłn. PSIQUE Group no interviene.

      Psique Group si puede ofrecer un sistema para “pagos fraccionados”, son acuerdos personalizados. SĂłlo para alumnos – clientes con los que ya hemos trabajado con anterioridad y de forma exitosa (que han mostrado interĂ©s por las actividades formativas, etc.).

       

      3.- Una vez he contratado el curso, ÂżcuĂĄndo y cĂłmo puedo empezar?

      Una vez el curso esté contratado, PSIQUE Group procederå a validar el pedido y el tipo de servicio solicitado. Si todo es conforme se procede a iniciar la gestión del ALTA del servicio.

      Se le enviarĂĄ un email comunicĂĄndole EL CAMPUS (campus de nuestra marca EALDASA) con el que podrĂĄ trabajar, asĂ­ como las claves de acceso e instrucciones.

      Precisamos un tiempo, aproximado, entre 24 h. – 48 h. laborales para poder tramitar y gestionar la ALTA del servicio.

      Una vez Usted acceda al CAMPUS, recomendamos:

      a.- Cambiar la contraseña – PONGA SU PROPIA CONTRASEÑA

      b.- RECORDAR las claves de acceso y el link del campus que le hemos ofrecido (anĂłteselas). Nuestra marca EALDASA trabaja con varias plataformas, por eso es importante que el alumno conozca el CAMPUS con el que opera.

      c.- Al acceder, por favor no inicie el curso. Recomendamos Visite y se familiarice con el CAMPUS y sus funcionalidades, En caso de formaciĂłn grupal tambiĂ©n con funcionalidades de grupo, ej. puede ser que se abra un Foro – grupo.

       VER TODAS LAS PREGUNTAS FRECUENTES
        2. Pagos aplazados o financiados

         Muchos de estos servicios son de empresas externas a PSIQUE Group. PSIQUE Group tan sĂłlo facilita la informaciĂłn, pero no realiza el servicio. Las condiciones, precios y el sistema operativo los marca estas empresas externas. PSIQUE Group no puede realizar ningĂșn tipo de acciĂłn o intervenciĂłn como por ej. aplazamientos o negociaciĂłn. PSIQUE Group no interviene.

        Psique Group si puede ofrecer un sistema para “pagos fraccionados”, son acuerdos personalizados. SĂłlo para alumnos – clientes con los que ya hemos trabajado con anterioridad y de forma exitosa (que han mostrado interĂ©s por las actividades formativas, etc.).

         

          3. Una vez he contratado el curso, ÂżCuĂĄndo y cĂłmo puedo empezar?

          Una vez el curso esté contratado, PSIQUE Group procederå a validar el pedido y el tipo de servicio solicitado. Si todo es conforme se procede a iniciar la gestión del ALTA del servicio.

          Se le enviarĂĄ un email comunicĂĄndole EL CAMPUS (campus de nuestra marca EALDASA) con el que podrĂĄ trabajar, asĂ­ como las claves de acceso e instrucciones.

          Precisamos un tiempo, aproximado, entre 24 h. – 48 h. laborales para poder tramitar y gestionar la ALTA del servicio.

          Una vez Usted acceda al CAMPUS, recomendamos:

          a.- Cambiar la contraseña – PONGA SU PROPIA CONTRASEÑA

          b.- RECORDAR las claves de acceso y el link del campus que le hemos ofrecido (anĂłteselas). Nuestra marca EALDASA trabaja con varias plataformas, por eso es importante que el alumno conozca el CAMPUS con el que opera.

          c.- Al acceder, por favor no inicie el curso. Recomendamos Visite y se familiarice con el CAMPUS y sus funcionalidades, En caso de formaciĂłn grupal tambiĂ©n con funcionalidades de grupo, ej. puede ser que se abra un Foro – grupo.

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