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Incluye todo el contenido del curso.

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Contenido del curso + Tutor de seguimiento (Resolución de consultas).

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Contenido del curso + Tutor con posibilidad de ampliar contenidos.

Operaciones de Manipulado y Finalización de Productos Gráficos

Name: Operaciones de Manipulado y Finalización de Productos Gráficos - Psiquegroup
Brand: Contenidos
SKU: I4158P08
Availability: InStock

409€ – 622€

En el ámbito de las artes gráficas, es necesario conocer los diferentes campos de las operaciones de manipulado y finalización de productos gráficos, dentro del área profesional de transformación y conversión en industrias gráficas. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios dentro de la unidad de competencia general para realizar operaciones básicas de manipulados en la finalización de productos gráficos con apoyo de máquinas auxiliares de mostrador y realizar labores de empaquetado y paletizado, así como de manejo, transporte y abastecimiento de materiales, de acuerdo a procedimientos establecidos y siguiendo instrucciones recibidas, aplicando las normas de calidad, seguridad y protección ambiental establecidas por la empresa.

SELECCIONE UNA OPCIÓN:

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SKU: I4158P08 Categorías: ESPECIALIZADOS, IMAGEN Y SONIDO Etiqueta: Especializados

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TITULACIÓN

Título Propio: A la superación del curso (ver FAQ)

Título sello, con la certificación de PSIQUE Group

Registro personalizado en EALDASA.

Emisión de certificados de asistencia/matriculación: Para alumnos que están cursando el curso y aún no han finalizado (al menos deben de haber realizado el 40 % de los contenidos del curso y evidentemente respetar las condiciones del curso y de los servicios).

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BECAS Y PROMOCIONES

Ayudas a la formación.Psique Group, facilita a sus alumnos ayudas o descuentos para que puedan acceder a sus cursos siempre de acuerdo a criterios.

Participamos en programas junto con otros centros y programas educativos ej. LATAM, Programas de formación para jóvenes, mujeres, otros.

Coordinamos y gestionamos ciertos descuentos o becas directamente o a personas que reúnen criterios “especiales” (de acuerdo con nuestros criterios y política de responsabilidad social, igualdad, etc,).

Los alumnos deben facilitarnos la información que se solicta y posteriormente justificarla.

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OFERTAS DE EMPLEO

Información, consejos, enlaces a portales; informaciones, enlaces, recomendaciones y más.

En TODOS nuestras actividades formativas, el alumno podrá registrarse GRATUITAMENTE, a partir de la fecha en que acceda al curso siempre que reúna las condiciones de acceso y se respete las normas y condiciones de este espacio y del curso en la zona privada “ALUMNI”

Este espacio, promueve la “empleabilidad” y sirve para mejorar y potenciar las oportunidades de empleo / becas / prácticas, …

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TEMARIO DEL CURSO

Descripción

TEMARIO Operaciones de Manipulado y Finalización de Productos Gráficos

MÓDULO 1. MF2138_1 OPERACIONES BÁSICAS DE MANIPULADO Y TRANSFORMACIÓN EN INDUSTRIAS GRÁFICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESOS BÁSICOS DE MANIPULADO

Productos gráficos a manipular. Tipos y procesos de manipulado
- Carpetillas, blocks, folletos, sobres, bolsas y otros.
Datos e instrucciones técnicas.
- Parámetros, signos, marcas, croquis y otros.
Aplicaciones más comunes: trípticos, carátulas, etiquetas, interiores y tapas de libros, cuadernos, blocs, displays, pancartas y otros.
Procesos básicos de manipulado:
- Formateado, igualado, alzado, plegado, embuchado, grapado, encolado, envarillado, otros.
- Vocabulario más común.
Operaciones y útiles en procesos básicos de manipulado:
- Corte: cuchillas de corte, cizallas, serrucho y guillotinas.
- Plegado: plegaderas.
- Alzado manual.
- Perforado: brocas huecas, rodillos sacabocados.
- Fresado: fresas, lima.
- Encolado: brochas, pesas, pincel, espátula.
- Grapado: grapadora manual, grapadora semiautomática.
- Cosido con Hilo: cosedora manual.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. UTILIZACIÓN DE PRODUCTOS, MATERIALES Y ÚTILES EN PROCESOS BÁSICOS DE MANIPULADO

Clasificación de los materiales a manipular:
- Por su naturaleza: celulósicos, no celulósicos, plásticos, lonas, textiles y otros.
- Por sus características físicas: gramaje, espesor, flexibilidad, rigidez, dureza, estabilidad dimensional, dirección de fibras y otros.
Características requeridas a los materiales:
- Dirección de fibra, humedad, carga electrostática y recuperación elástica.
Procesos de pegado. Tipos y características:
- Pegado total
- Pegado selectivo
Diferencias operativas de pegado entre materiales:
- De la misma naturaleza: Papel/papel, plástico/plástico, tela/tela, entre otros.
- De diferente naturaleza: papel/plástico, plástico/tela, tela/papel u otros
Materiales ligantes. Tipos y características principales:
- Tipos de adhesivos y colas: cola fría o cola caliente
- Otros materiales: grapas, anillas, cerrojos y otros
- Características : adhesión, cohesión, viscosidad, humedad y penetración
Preparación de colas y adhesivos. Tipos y métodos de aplicación.
- Colas orgánicas, Acrílicas, Solventes, Sólidas, Térmicas y otras
Productos auxiliares para el manipulado:
- Remaches, ojetes, ollados, imanes, botones de presión, cantoneras

UNIDAD DIDÁCTICA 3. OPERACIONES MANUALES SENCILLAS DE ENCUADERNACIÓN DE PRODUCTOS GRÁFICOS

Optimización del espacio. Acopio y apilado de productos y materiales para operaciones básicas de encuadernación.
Preparación del material en postetas.
Plegado manual de hojas. Tipos y características
Operaciones de alzado manual de hojas. Características
Operaciones de fresado manual del lomo, de la posteta o del bloque de hojas
Operaciones de pegado de hojas:
- Encolado de bloques.
- Preparación de la cola o adhesivo.
- Encolado del bloque de hojas o espacios selectivos de hojas individuales.
Refilado de cantos de productos gráficos: láminas, bloques, lonas, etc.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. OPERACIONES MANUALES SENCILLAS DE TRANSFORMADOS DE PRODUCTOS GRÁFICOS

Optimización del espacio. Acopio y apilado de productos y materiales para operaciones manuales sencillas de transformados de productos gráficos.
- Mostradores, palets, cajas, carretillas y otros.
Operaciones simples de perforado manual. Tipos y características:
- Perforado para wire-o.
- Perforado para espiral.
- Perforado para canutillo.
Operaciones simples de contracolado:
- Con cola caliente.
- Con cola fría.
Operaciones de preparación y fijado de elementos complementarios:
- Muestras promocionales, asas de bolsas, CDs.
- DVDs en libros, revistas y otros.
Operaciones de fijación manual de productos gráficos:
- Sobres, carpetas,
- displays, envases y otros.
Operaciones de despiece de puzzles y colocación en envases.
Operaciones de marcado, estampación o numeración manual.
Operaciones de ensamblado de cajas, carpetas u otros productos de papel y cartón.
Operaciones de forrado de estructuras de cajas y carpetas.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLANES DE SEGURIDAD Y DE PROTECCIÓN MEDIOAMBIENTAL EN PROCESOS MANUALES SIMPLES DE ENCUADERNACIÓN, MANIPULADO Y TRANSFORMADO DE PRODUCTOS EN INDUSTRIAS GRÁFICAS

Normativa de seguridad, salud y protección medioambiental en los procesos de manipulados de productos gráficos:
- Planes y normas de seguridad e higiene.
- El etiquetado de los productos. Identificación de peligrosidad por etiquetado: Explosivos, inflamables, comburentes, corrosivos y tóxicos.
- El almacenamiento de los productos.
- Manipulación y prevención de riesgos.
Medios y equipos de protección individual.
Manipulación de productos químicos:
- Productos químicos sólidos: alcalinos, ácidos.
- Productos químicos líquidos: alcalinos, ácidos, en fase solvente.
Identificación de riesgos laborales. Factores implicados.
Factores contaminantes. Residuos.
Planes de actuación en caso de emergencia.
Útiles, herramientas y materiales de limpieza y mantenimiento:
- Disolventes, regeneradores, aceite, grasa, cepillos, brochas, espátulas, aspiradores sopladores y otros.
MÓDULO 2. MF2139_1 OPERACIONES CON MÁQUINAS AUXILIARES DE MANIPULADOS EN INDUSTRIAS GRÁFICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESOS MECANIZADOS DE MANIPULADOS BÁSICOS EN INDUSTRIAS GRÁFICAS

Secuenciación de operaciones mecanizadas de manipulado:
- Corte, hendido, fresado, cosido con alambre, termosellado, plegado, alzado, embuchado y otros.
Características de los productos gráficos a manipular mediante procesos mecanizados:
- Carpetas, folletos, facturas, dossiers, revistas y otras.
Características y tipos de grapado y cosido con alambre.
- Pletina y caballete.
Tipos de enlomado. Diferencias. Ventajas e inconvenientes.
- Encolado sin fresado, envarillado, anillado u otros.
Tipos de envarillado. Características principales y aplicaciones:
- Espiral, wire-o, canutillo.
Tipos principales de plegado:
- Paralelo, en cruz, en díptico, en tríptico, en cuadernillo, u otros.
Relación entre equipos y procesos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MÁQUINAS Y EQUIPOS AUXILIARES EN PROCESOS SIMPLES DE MANIPULADO

Tipos de máquinas auxiliares de manipulado:
- Máquinas de encuadernación: alzadoras, plegadoras, fresadoras, encoladoras, cosedoras.
- Máquinas de transformado: plastificadoras, laminadoras, estampadoras, taladradora, redondeadora de esquinas, hendedoras y otras.
Componentes y funcionamiento de máquinas y equipos: fresadora, encoladora auxiliar, grapadora manual, cosedora semiautomática, máquinas auxiliares de corte, alzadoras, plegadoras y otras.
Elementos principales de las máquinas de corte:
- Guillotina, cizalla de discos, y cizalla plana.
Elementos principales de las máquinas de alzado:
- Entrada de la pila, cinta de transporte, cuerpo de alzado, salida.
Elementos principales de las máquinas de plegado:
- Entrada de la pila, cinta de transporte, cuerpo de plegado, salida.
Tipos y características principales de las Grapadoras.
- Grapadora manual.
- Grapadora semiautomática.
Tipos y características de alambres para envarillado:
- Alambre nilonizado.
- Alambre estañado.
Tipos y utilidades de alambres para grapa.
- Alambre plano o grueso: cosido mayor de cinco pliegos.
- Alambre redondo o fino: cosido menor de cinco pliegos.
Útiles intercambiables en las diferentes máquinas de manipulados. Funciones:
- Peines de trepado, Brocas huecas, Remachador y otras.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. OPERACIONES CON EQUIPOS AUXILIARES DE MANIPULADOS DE PRODUCTOS GRÁFICOS

Preparación y optimización del entorno de trabajo.
Preparación del material:
- Retirar envolturas, aireado, igualado de soportes en plano y otras.
Tipos y características principales de los materiales a tratar:
- Tipos: Papel, cartón, plástico u otros.
- Características: Gramaje, galga, rigidez del material, u otros.
Operaciones en máquinas auxiliares multifunción: remaches, ojetes, ollados, cantoneras y otros.
Operaciones de Cosido en pletina y a caballete:
- Cosido con hilo. Tipos y características.
- Cosido con alambre. Tipos y características.
Operaciones de ajustes de fresadora y encoladora en relación al tipo de papel, según:
- Composición, estructura superficial, calidad superficial, encolado de la pasta, sustancia de relleno.
Operaciones de guillotinado, cizalla, disco y plana, sobre diferentes tipos de material.
- Materiales nitrocelulósicos, acrílicos, celulósicos, con PVC, Offset, cuero regenerado, corcho, telas, pieles.
Herramientas, útiles y medios utilizados:
- Troqueles, brocas huecas, peines de hendido, trepado, perforado, puntillé u otros.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. OPERACIONES MECÁNICAS SIMPLES DE MANIPULADO EN PRODUCTOS DE GIGANTOGRAFÍA

Descripción de los productos de gigantografía. Tipos y características:
- Decoración de vehículos comerciales, frontales de rótulos luminosos, vallas publicitarias y de obra, pancartas, displays, lonas publicitarias gigantes en fachadas, murales, escaparates, stands de feria y otros materiales y espacios promocionales.
Sistemas de impresión de gigantografías. Características principales:
- Inyección de tinta, láser o revelado químico.
Características de los materiales utilizados:
- Papeles, plásticos, lonas, cartones pluma y otros.
Operaciones del proceso:
- Refilado, formateado, encolado, pegado.
Contracolado y pegado de productos plotteados sobre diferentes superficies rígidas.
- Papel, cartón, lonas, u otros.
Métodos de soldado, remachado, termosellado. Interacciones con los materiales implicados. Precauciones.
Errores e incidencias comunes.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. OPERACIONES AUXILIARES DE VERIFICACIÓN Y CONTROL DE CALIDAD DEL PRODUCTO

Técnicas de muestreo: observación visual y comparativa.
Fichas de trabajo. Registro de datos:
- Tipo de control.
- Número de muestreo.
- Orden del ejemplar (en la tirada).
Identificación y análisis de anomalías más comunes:
- Repintado, Arrugas en el plegado, Hojas en blanco.
- Deformaciones por humedad, Rayadas en la impresión.
- Rayas en la hoja, Restos de hojas, Hojas mal registradas.
- Tapones, Diferencias de Tonalidad, Barras de impresión.
- Restos de cola.
- Engrasadas.
Desviaciones de calidad. Criterio de ordenación:
- Frecuencia (de mayor a menor).
- Nivel de influencia.
Elementos para la identificación de incidencias:
- Banderolas identificativas.
- Adhesivos identificativos.
- Señales visuales.
- Hojas de registro de incidencias.
Verificación de productos gráficos para procesos de calidad.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. OPERACIONES AUXILIARES DE LIMPIEZA Y MANTENIMIENTO EN MÁQUINAS SIMPLES DE MANIPULADOS EN INDUSTRIAS GRÁFICAS

Planes de mantenimiento.
Instrucciones técnicas de limpieza y mantenimiento.
Manuales técnicos de máquinas auxiliares de manipulados en industrias gráficas.
Operaciones de limpieza en máquinas y equipos auxiliares de manipulados.
Planes y procedimientos de limpieza y de mantenimiento preventivo y correctivo:
- Limpieza/ Mantenimiento semanal.
- Limpieza/ Mantenimiento mensual.
- Limpieza/ Mantenimiento anual.
Herramientas, útiles y productos relacionados. Características principales:
- Trapos, Aceiteras, Engrasadores.
- Pinceles, Llaves fijas, Destornilladores.
- Sopladores de aire comprimido.
Fichas de mantenimiento indicando:
- Fecha, Operaciones realizadas, Piezas o elementos sustituidos.
Tipos de lubricantes. Uso y frecuencia.
- Aceites.
- Grasas.
Tipos de productos de limpieza y mantenimiento.
- Desengrasantes.
- Disolventes.
- Inhibidores de estática.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PLANES DE SEGURIDAD Y PROTECCIÓN MEDIOAMBIENTAL EN OPERACIONES CON MÁQUINAS Y EQUIPOS AUXILIARES DE MANIPULADO DE PRODUCTOS GRÁFICOS

Normativas de seguridad, salud y protección ambiental vinculadas con las operaciones con máquinas y equipos auxiliares de manipulados de productos gráficos.
- Planes y normas de seguridad e higiene.
- El etiquetado de los productos. Identificación de peligrosidad por etiquetado: Explosivos, inflamables, comburentes, corrosivos y tóxicos.
- El almacenamiento de los productos.
- Manipulación y prevención de riesgos.
Medios y equipos de protección individual.
Manipulación de productos químicos.
- Productos químicos sólidos: alcalinos, ácidos.
- Productos químicos líquidos: alcalinos, ácidos, en fase solvente.
Identificación de riesgos laborales. Factores implicados.
Factores contaminantes. Residuos.
Planes de actuación en caso de emergencia.
Útiles, herramientas y materiales de limpieza y mantenimiento:
- Disolventes, regeneradores, aceite, grasa, cepillos, brochas, espátulas, aspiradores sopladores y otros.
MÓDULO 3. MF1668_1 OPERACIONES DE EMPAQUETADO, APILADO Y PALETIZADO EN INDUSTRIAS GRÁFICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. OPERACIONES DE ENVASADO Y EMPAQUETADO DE PRODUCTOS GRÁFICOS

Manual de instrucciones de actuación en el proceso.
Herramientas, útiles y medios utilizados. Características principales:
- Pinzas, espátulas, guantes.
- Precintos, retráctil, grapas.
- Flejes, etiquetas y otros.
Morfología de los productos. Necesidades de protección:
- Impresos, troquelados, transformados,
- Tridimensionales, acabados y otros.
Material de empaquetado. Tipos y características:
- Cajas, container, bandejas,
- Retráctil, jaulas, papel Kraf y otros.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. OPERACIONES AUXILIARES DE APILADO Y PALETIZADO DE PRODUCTOS GRÁFICOS

Fichas técnicas de apilado y/o pictogramas. Elementos descriptivos:
- Superficie, altura, peso de las pilas.
- Grado de fragilidad y protección a los agentes externos agua, luz y otros.
Necesidades técnicas de paletización del producto gráfico, según:
- Protección,
- Control y distribución.
Sistemas de paletizado. Principales características:
- Manual.
- Automático.
Elementos de seguridad de las pilas. Tipos y características:
- Listones.
- Cantoneras.
- Tapas y otros.
Equipos de desplazamiento de las pilas:
- Carretillas elevadoras, traspales, carros y otros.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. OPERACIONES AUXILIARES DE FLEJADO Y RETRACTILADO DE PILAS DE PRODUCTOS GRÁFICOS

Sistemas de flejado. Principales características:
- Flejes metálicos.
- Flejes plásticos
Sistemas de retractilado. Principales características:
- Retractilado en frío.
- Retractilado en caliente.
Herramientas, útiles y medios utilizados. Funcionamiento y características:
- Flejadora.
- Retractiladora.
- Grapas.
- Cintas metálicas.
- Cintas plásticas.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MARCADO Y ETIQUETADO DE PILAS DE PRODUCTOS GRÁFICOS

Clasificación de las etiquetas por características de:
- Naturaleza, tamaño.
- Forma de aplicación y contenido descriptivo.
Sistemas de marcado. Características y funciones:
- Estarcido, tamponado.
- Elementos reflectantes.
- Termoimpresos y otros.
Identificación y codificación de etiquetas:
- Origen, destino, contenido,
- Tipo, número unidades, y otros.
Sistemas de etiquetado. Manual y mecánico.
Códigos nacionales e internacionales de identificación de productos:
- Códigos de barras.
- Datamatrix.
- Código QR u otros.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLANES DE SEGURIDAD Y PROTECCIÓN MEDIO AMBIENTAL EN OPERACIONES DE EVACUACIÓN, ENVASADO, APILADO, PALETIZADO Y FLEJADO DE PRODUCTOS GRÁFICOS

Normativas de seguridad, salud y protección medioambiental en las operaciones de evacuación, envasado, apilado, paletizado y flejado de productos gráficos.
Identificación de riesgos laborales. Factores implicados.
- Lesiones musculares,
- Golpes, cortes, quemaduras u otras.
Factores contaminantes. Residuos.
Equipos de protección individual.
Planes de actuación en caso de emergencia.

Información y Características

“Formación e-learning del Grupo PSIQUE”:

Actividades formativas:

Solemos realizar cursos propios, de temáticas diversas (gestión empresa, soft skill, venta y marketing, idiomas, seguridad e informática, ISO – Calidad – I+D+I, Igualdad, Idiomas, etc.). Estas actividades son fruto de la experiencia con nuestros clientes y si se requiere desarrollamos planes y actividades formativas “personalizadas y/o a medida”.

Metodología:

Dependiendo del diseño de nuestras intervenciones debemos reunir más de una estratégica y metodología (ej. Mixtas). A continuación, presentamos las metodologías “tipo”:

Online / Distancia: Operamos con plataformas “web” de formación que nos facilitan operar con cursos e-learning – streaming. Las actividades formativas se presentan en varios formatos, generalmente trabajamos con “Cursos paquetizados” tipo scorm.
Presencial/ Blended o mixta: Estas activades solemos desarrollarlas en las instalaciones de los clientes empresa y a veces se combinan o complementar con formación online, en este caso hablamos de Blended o Mixta ya que se trabaja empleando más de un sistema ej. Presencial + e-learning.
Servicios y Cursos: Personalizadas, adaptadas y/o enriquecidas, estructuradas, asequibles y diversificadas.
Cursos Personalizados: Nuestra consultoría y Departamento de formación analiza las necesidades y requisitos de los clientes, para poder ofrecer un servicio a medida/personalizado.
Cursos Online – e-learning: Del catálogo de cursos online el alumno podrá ver cursos de especialidades diversas y de diferente tipo. Estos cursos los ofrecemos de forma “paquetizada”, es decir presentamos cursos e-learning muy estructurados.

Dependiendo de las necesidades y del cliente ampliamos y/o personalizamos y/o adaptados, es decir que los completamos, incluso hay actividades formativas que trabajamos conjuntamente o cooperando con otras entidades.

Nuestras actividades e-learning las diferenciamos en cursos y servicios:

Especializados Universitarios. Acreditados o avalados por Universidad.
Másteres y Postgrados
Cursos especializados
Cursos temáticos
Oposiciones
Cursos Escolares.

Servicios relacionados con los cursos:

Acreditaciones Inglés, Microsoft, Apostilla de la HAYA, etc.
Cursos Contenidos; para alumnos con facilidad aprendizaje que prefieren trabajar de forma autónoma- modalidad autoaprendizaje.
Cursos para empresas, adaptando a las normativas “FUNDAE” (“bonificados”).Servicio “empleabilidad” para empresas y alumnos.
Servicios para academias y docentes que desean ofrecer a sus clientes cursos e-learning.

Información Técnica.

Cursos e-learning. Información Técnica.

Información del curso: Descripción, Objetivos, Temario, etc. En la ficha del curso o del servicio, tienen a su disposición la información del curso y/o temario, etc. Evidentemente podrán consultar si precisan alguna aclaración. A continuación, procedemos a exponer información referente a los cursos e-learning y el servicio.

Cursos Digitalizados: solemos trabajar con cursos Scorm. Es un modelo para la digitalización de la información que permite generar contenidos y material pedagógico. No es un simple pdf es un modelo de digitalización de contenidos.
Cursos Estructurados: la información, está dispuesta por módulos, unidades didácticas, autoevaluaciones y finalmente examen/es finales. Hablamos de cursos “paquetizados” ya que la información, los ejercicios, etc. se han clasificado y pautado. De tal forma que permite un trabajo autónomo por parte del alumno.
Campus Online o Plataforma virtual de formación: herramienta web para gestionar los cursos o formación. El alumno dispone de esta herramienta para poder ver los cursos, su contenido, además de espacios o funcionalidades para facilitar su aprendizaje en este mismo entono web, ejemplo: encontrar los contenidos de los cursos, emails para contactar por ejemplo con SAT, sub-rayadores, auto-evaluaciones. Dependiendo de los espacios web, se podrá encontrar con unas u otras funcionalidades. Los alumnos comentan que son herramientas bastante intuitivas y de fácil manejo.
T’ Plataforma – Campus: Tiempo máximo de acceso para utilizar a la Plataforma virtual de formación. Es el tiempo de acceso (generalmente días o meses) que el alumno contrata para realizar el “curso”. Durante este tiempo el alumno podrá acceder a cualquier hora, si se trata de un curso individual o que no debe esperar a un grupo clase para realizar actividades. Se ofrece un tiempo que, por media, es bastante superior a lo que los alumnos necesitan. El curso finaliza al terminar este periodo de tiempo, o antes si el alumno finaliza el curso – actividad formativa.
Ampliaciones T’ plataforma: en el caso improbable que fuera necesario ampliar este tiempo de acceso no hay problema; el alumno debe contactar con nuestro equipo y le estudiaremos el sistema más ágil y económico para ampliar este tiempo. Recordar que nuestro interés es que los alumnos terminen los cursos con éxito. Pero al mismo tiempo os pediremos que seáis diligentes, que no abandonéis por desidia el curso, que lo finalicéis.
Horas del curso Es el número de Horas del curso, el que figurará en el Título o Diploma junto con el nombre del curso. Para el cálculo generalmente se ha tenido en cuenta nº horas máximas que otros alumnos han empleado, tiempo y horas aconsejadas por los expertos y tiempo promedio que se deja para el trabajo autónomo por parte del alumno, es decir no son horas sólo efectivas y/o lectivas.
Soporte SAT; servicio atención técnica. Nuestros alumnos podrán contactar en caso de problemas de tipo técnica. Se les facilita el contacto desde el propio “CAMPUS”.
Soporte pedagógico/Docente: Nuestros Docentes y Tutores son profesionales seleccionados y que reúnen las competencias necesarias para realizar las funciones de soporte pedagógico y docente/tutor. De acuerdo con el tipo de convocatoria y de forma estándar trabajamos con:
- Tutor “g”: Tutor o docente que genera o enriquece contenidos y actividades en los cursos. Suelen ser expertos en materias especialidades muy concretas. Suele trabajar con grupos de alumnos – grupo de trabajadores.
- Tutor “s”: La mayoría de los cursos tutorizados e-learning del mercado tienen este servicio. Muchas veces son cursos individuales, permiten que el alumno de forma individual y con autonomía realice el curso y además tiene el tutor para resolver dudas y sobre estas consultas se realiza el “seguimiento”.
- Contenidos (o Autoformación): Esta convocatoria se crea a partir del interés de los alumnos que nos conocían, sabían de nuestros cursos y además suelen preferir un modelo de auto-aprendizaje. El alumno hace su trabajo con total autonomía, autodidacta. Por ello hablamos de un modelo de autoformación. Se ofrece el servicio de SAT. Si fuera el caso que con posterioridad el alumno requiriera de un tutor, existe la posibilidad de contratar un nº de horas o consultas con un Tutor, antes deben contactar para valorar la necesidad.
Evaluación: Los cursos e-learning tendrán su evaluación final, pero también presentamos las autoevaluaciones con el objetivo de facilitar la formación y valorar el progreso.

La evaluación final es un examen que el alumno debe SUPERAR CON ÉXITO para superar el curso y obtener su diploma o título. Se especifica en la descripción del curso o al acceder a este. Generalmente solicitamos una nota igual o superior de 5 en la escala de 0 a 10 o del 50 % de la escala con la que se trabaja.

OBTENCIÓN DEL TÍTULO. –.Para tener acceso al Título o Diploma el alumno debe hacer superado el 75 % de los contenidos del curso (“temario”) y haber superado con éxito la/s evaluaciones que se le presentan, una nota igual o superior a la media ej. nota 5 en una escala de 0 a 10. En casos especiales o diferentes se informará durante el curso.
- Títulos o Diplomas. – Los Títulos y Diplomas, son documentos que avalan que los alumnos han superado con éxito la formación. Son Títulos Propios avalados por PSIQUE Group y dependiendo del curso o actividad formativa se registran de forma nominal en entidades o instituciones que destacan por su notoriedad, tales como:.
  - Registro en EALDASA. O Títulos avalados por entidades como Universidad.
  - títulos avalados por Universidad u otros centros. Los títulos avalados por la UNIVERSIDAD, o otros centros. En estos casos en el título generalmente suele ser avalado por estas universidades, si bien el alumno antes debe abonar las “tasas” universitarias para la obteción del título.

Título Propio, no oficial, han sido de utilidad en casos como oposiciones, promociones internas (según convocatoria o criterios de la oposición/promoción), en procesos de Selección de personal y evidentemente cuando la actividad formativa la desarrollamos para una empresa, pertenecen al Plan de formación de esa empresa y por consiguiente tiene un valor para esta organización.

Espacio “Empleabilidad”. Ofrecemos a nuestras empresas y alumnos, la posibilidad de publicar las posiciones que desean cubrir mediante:

Prácticas – Ofertas de Empleo – Proyectos para Freelance.

Los alumnos podrán registrarse en este espacio gratuitamente al menos durante el tiempo en el que realizan la formación y solemos ampliar unos 6 a 12 meses una vez finalizada la formación.

PSIQUE Group, también les facilita el acceso al portal de empleo con el que se gestionan estas ofertas. Siendo los clientes (empresa y candidato o alumno) quienes directamente generan el contacto y la relación entre ellos.

Nuestros servicios de consultoría gestiona o colabora para realizar servicios: PRÁCTICAS EXTRACURRICULARES entre Universidad y empresa, SELECCIÓN DE PERSONAL, INTERMEDIACIÓN LABORAL, etc. Para beneficiarse de ello el alumno debe estar registrado en el espacio y en el portal de empleo. Posteriormente debe darse de alta en las ofertas o posiciones en las que desea manifestar su interés. Son gestiones online generalmente.

Ampliaciones / Extras: en caso que el alumno tuviera una necesidad concreta para ampliar o valorar otros complementos, por favor contacte con nosotros; estudiaremos su demanda y convenientemente intentaremos presentar la propuesta que creemos la más idónea.

Ampliar Actividades
Ampliar Temario
Ampliar la actividad formativa
Ampliar dedicación tutor
Cambiar curso
Ampliar horas curso
Ampliar Tiempo Acceso al curso
Etc.

Imágenes – “demo”: ejemplo de uno de nuestros “CAMPUS y CURSO e-learning”

Hemos considerado de interés exponer unas imágenes que muestran una de nuestras plataformas. Intentamos dar una información lo más clara y amplia precisamente para que nuestros clientes y alumnos conozcan nuestros servicios, las características y condiciones. Indicar que operamos con otras plataformas, si bien en el caso de formación hay funcionalidades similares, aunque no todas serán iguales.

PREGUNTAS FRECUENTES (FAQ)

1. ¿Cómo debo contratar un curso?

Usted puede contratar el curso a través de nuestro e-commerce o tienda virtual. Pasos:

a.- Elegir el curso de su interés y selecciónelo para la tienda virtual.

b.- Dirigirse a la tienda y contratar. Elija modalidad de pago.

Transferencia Bancaria: Método que seguimos recomendando USTED se dirige a su entidad bancaria y realiza el pago directamente.
“Tarjeta de crédito”: La pasarela de pago con la que opera siempre será de SU ENTIDAD BANCARIA, recomendamos conocer este sistema.
Otros Sistemas según zona: En caso de interés podrá consultarnos.

Una vez Usted finalice la contratación puede obtener su pedido/factura de esta operación a través de la web.

2.- Pagos aplazados o financiados: Muchos de estos servicios son de empresas externas a PSIQUE Group. PSIQUE Group tan sólo facilita la información, pero no realiza el servicio. Las condiciones, precios y el sistema operativo los marca estas empresas externas. PSIQUE Group no puede realizar ningún tipo de acción o intervención como por ej. aplazamientos o negociación. PSIQUE Group no interviene.

Psique Group si puede ofrecer un sistema para “pagos fraccionados”, son acuerdos personalizados. Sólo para alumnos – clientes con los que ya hemos trabajado con anterioridad y de forma exitosa (que han mostrado interés por las actividades formativas, etc.).

3.- Una vez he contratado el curso, ¿cuándo y cómo puedo empezar?

Una vez el curso esté contratado, PSIQUE Group procederá a validar el pedido y el tipo de servicio solicitado. Si todo es conforme se procede a iniciar la gestión del ALTA del servicio.

Se le enviará un email comunicándole EL CAMPUS (campus de nuestra marca EALDASA) con el que podrá trabajar, así como las claves de acceso e instrucciones.

Precisamos un tiempo, aproximado, entre 24 h. – 48 h. laborales para poder tramitar y gestionar la ALTA del servicio.

Una vez Usted acceda al CAMPUS, recomendamos:

a.- Cambiar la contraseña – PONGA SU PROPIA CONTRASEÑA

b.- RECORDAR las claves de acceso y el link del campus que le hemos ofrecido (anóteselas). Nuestra marca EALDASA trabaja con varias plataformas, por eso es importante que el alumno conozca el CAMPUS con el que opera.

c.- Al acceder, por favor no inicie el curso. Recomendamos Visite y se familiarice con el CAMPUS y sus funcionalidades, En caso de formación grupal también con funcionalidades de grupo, ej. puede ser que se abra un Foro – grupo.

VER TODAS LAS PREGUNTAS FRECUENTES

2. Pagos aplazados o financiados

Muchos de estos servicios son de empresas externas a PSIQUE Group. PSIQUE Group tan sólo facilita la información, pero no realiza el servicio. Las condiciones, precios y el sistema operativo los marca estas empresas externas. PSIQUE Group no puede realizar ningún tipo de acción o intervención como por ej. aplazamientos o negociación. PSIQUE Group no interviene.

3. Una vez he contratado el curso, ¿Cuándo y cómo puedo empezar?