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Incluye todo el contenido del curso.

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Contenido del curso + Tutor con posibilidad de ampliar contenidos.

Montaje y Mantenimiento de Equipamiento de Red y Estaciones Base de Telefonía

637€ – 1.002€

En el ámbito de la electricidad y electrónica, es necesario conocer los diferentes campos del montaje y mantenimiento de equipamiento de red y estaciones base de telefonía dentro del área profesional de instalaciones de telecomunicación. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para el montaje y mantenimiento de estaciones base de telefonía y sistemas de telecomunicación de red telefónica.

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TITULACIÓN

Título Propio: A la superación del curso (ver FAQ)

  • Título sello, con la certificación de PSIQUE Group

  • Registro personalizado en EALDASA.

  • Emisión de certificados de asistencia/matriculación: Para alumnos que están cursando el curso y aún no han finalizado (al menos deben de haber realizado el 40 % de los contenidos del curso y evidentemente respetar las condiciones del curso y de los servicios).

BECAS Y PROMOCIONES

Ayudas a la formación.Psique Group, facilita a sus alumnos ayudas o descuentos para que puedan acceder a sus cursos siempre de acuerdo a criterios.

Participamos en programas junto con otros centros y programas educativos ej. LATAM, Programas de formación para jóvenes, mujeres, otros.

Coordinamos y gestionamos ciertos descuentos o becas directamente o a personas que reúnen criterios “especiales” (de acuerdo con nuestros criterios y política de responsabilidad social, igualdad, etc,).

Los alumnos deben facilitarnos la información que se solicta y posteriormente justificarla.

OFERTAS DE EMPLEO

Información, consejos, enlaces a portales; informaciones, enlaces, recomendaciones y más.

En TODOS nuestras actividades formativas, el alumno podrá registrarse GRATUITAMENTE, a partir de la fecha en que acceda al curso siempre que reúna las condiciones de acceso  y se respete las normas y condiciones de este espacio y del curso en la zona privada “ALUMNI” 

Este espacio, promueve la “empleabilidad” y sirve para mejorar y potenciar las oportunidades de empleo / becas / prácticas, … 

TEMARIO DEL CURSO

TEMARIO Montaje y Mantenimiento de Equipamiento de Red y Estaciones Base de Telefonía

  1. MÓDULO 1. MF1562_2 MONTAJE DE ESTACIONES BASE DE TELEFONÍA

UNIDAD FORMATIVA 1. UF1967 EQUIPOS Y ELEMENTOS DE ESTACIONES BASES DE TELEFONÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTACIONES BASE DE TELEFONÍA.

  1. Magnitudes características. Tensión, impedancias, potencia entre otras.
  2. Las ondas electromagnéticas, características, transmisión y propagación.
  3. Arquitecturas de redes de telefonía:
  4. - Funciones y funcionamiento básico.
  5. - Características, tecnologías, equipos, elementos.
  6. Interpretación de planos y esquemas.
  7. Sistemas electrónicos: Señales analógicas y digitales, modulación, multiplexión.
  8. Normativa de estaciones base:
  9. - Ley general de telecomunicaciones.
  10. - Regulaciones autonómicas.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EQUIPOS Y MEDIOS DE TRANSMISIÓN DE LAS ESTACIONES BASE DE TELEFONÍA.

  1. Medios de transmisión no guiados:
  2. - Antenas y sistemas radiantes.
  3. - Tipos.
  4. - Características.
  5. - Orientación.
  6. - Medidas.
  7. Medios de transmisión guiados:
  8. - Cables, fibra óptica, guía-ondas. Tipos y características.
  9. - Normas de tendido e instalación.
  10. - Elementos y modos de conexión. Tipos y características.
  11. - Normas de instalación.
  12. - Medidas.
  13. Equipos de radio-transmisión:
  14. - Funciones, tipos y características.
  15. - Parámetros.
  16. - Configuración.
  17. - Puesta en marcha inicial.
  18. - Verificación.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EQUIPOS DE ALIMENTACIÓN Y CLIMATIZACIÓN DE LAS ESTACIONES BASE DE TELEFONÍA.

  1. Suministro eléctrico.
  2. Circuitos: Toma de tierra, apantallamiento, interferencias, protecciones y circuitos asociados.
  3. Equipos de alimentación:
  4. - Convertidores de CA/CC.
  5. - Fuentes de alimentación.
  6. - Baterías.
  7. - Sistemas de alimentación ininterrumpida.
  8. Equipos de climatización:
  9. - Refrigeración y calefacción.
  10. - Funciones.

UNIDAD FORMATIVA 2. UF1968 MONTAJE DE EQUIPOS Y ELEMENTOS DE ESTACIONES BASE DE TELEFONÍA.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. REPLANTEO DE LA OBRA O INSTALACIÓN DE LAS ESTACIONES BASE DE TELEFONÍA.

  1. Interpretación de planos arquitectónicos:
  2. - Simbología arquitectónica.
  3. - Identificación de espacios.
  4. - Características de los espacios físicos.
  5. Interpretación de planos mecánicos:
  6. - Simbología.
  7. - Proyecciones y perfiles.
  8. - Despiece, materiales auxiliares.
  9. Interpretación de planos eléctricos:
  10. - Simbología eléctrica.
  11. - Esquemas de conexionado.
  12. Diagramas de bloques.
  13. Mediciones y cantidades.
  14. Provisión de materiales.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE MONTAJE DE LOS SISTEMAS RADIANTES.

  1. Herramientas y equipos de montaje.
  2. Elementos de sujeción. Tipos y características.
  3. Sistemas de fijación. Tipos y técnicas de montaje.
  4. Soportes, mástiles y torres. Tipos, características y técnicas de montaje.
  5. Antenas. Tipos, características y técnicas de montaje.
  6. Equipos de protección individual y colectiva.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE MONTAJE DE CANALIZACIONES.

  1. Herramientas y equipos de montaje.
  2. Conductores. Tipos y características, comprobación.
  3. Sistemas de conducción de cableado:
  4. - Elección del sistema de conducción de cables.
  5. - Preparación de los sistemas de conducción de cables.
  6. - Utilización de las técnicas de montaje de los sistemas de conducción de cables.
  7. - Selección de equipos y aplicación de las normas de seguridad empleados en la preparación, mecanizado y fijación de los sistemas de conducción de conductores.
  8. Tendido de conductores.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS DE MONTAJE DE EQUIPOS EN LAS ESTACIONES BASE.

  1. Instalación de los sistemas de suministro eléctrico.
  2. Montaje de los sistemas de acumulación.
  3. Colocación de los sistemas de refrigeración.
  4. Montaje de los equipos de seguridad.
  5. Instalación de los equipos de R.F.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS DE CONEXIONADO DE EQUIPOS.

  1. Técnicas de conexionado de equipos y elementos:
  2. - Conectores. Tipos, características, verificación.
  3. - Soldadura.
  4. - Fusionado.
  5. - Crimpado.
  6. Identificación y etiquetado de equipos y conductores.
  7. Gestión de residuos.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. PRUEBAS FUNCIONALES Y DE PUESTA EN SERVICIO.

  1. Protocolos de actuación.
  2. Equipos de medida.
  3. Medidas de parámetros.
  4. Herramientas.
  5. Comprobación de la puesta a tierra.
  6. Comprobación de las líneas de conexión.
  7. Pruebas de seguridad.
  8. Puesta en servicio.
  9. Documentación de interconexionado y cableado.
  10. Informe final de pruebas y verificaciones.

UNIDAD FORMATIVA 3. UF1969 PREVENCIÓN DE RIESGOS Y GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL EN EL MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPAMIENTO DE RED Y ESTACIONES BASE DE TELEFONÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO.

  1. El trabajo y la salud.
  2. Los riesgos profesionales.
  3. Factores de riesgo.
  4. Consecuencias y daños derivados del trabajo:
  5. - Accidente de trabajo.
  6. - Enfermedad profesional.
  7. - Otras patologías derivadas del trabajo.
  8. - Repercusiones económicas y de funcionamiento.
  9. Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales:
  10. - La ley de prevención de riesgos laborales.
  11. - El reglamento de los servicios de prevención.
  12. - Alcance y fundamentos jurídicos.
  13. - Directivas sobre seguridad y salud en el trabajo.
  14. Organismos públicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo:
  15. - Organismos nacionales.
  16. - Organismos de carácter autonómico.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RIESGOS GENERALES Y SU PREVENCIÓN.

  1. Riesgos en el manejo de herramientas y equipos.
  2. Riesgos en la manipulación de sistemas e instalaciones.
  3. Riesgos en el almacenamiento y transporte de cargas.
  4. Riesgos del trabajo en altura.
  5. Riesgos asociados al medio de trabajo:
  6. - Exposición a agentes físicos, químicos o biológicos.
  7. - El fuego.
  8. Riesgos derivados de la carga de trabajo:
  9. - La fatiga física.
  10. - La fatiga mental.
  11. - La insatisfacción laboral.
  12. La protección de la seguridad y salud de los trabajadores:
  13. - La protección colectiva.
  14. - La protección individual.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTUACIÓN EN EMERGENCIAS Y EVACUACIÓN.

  1. Tipos de accidentes.
  2. Evaluación primaria del accidentado.
  3. Primeros auxilios.
  4. Socorrismo.
  5. Situaciones de emergencia.
  6. Planes de emergencia y evacuación.
  7. Información de apoyo para la actuación de emergencias.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. RIESGOS DE TIPO ELÉCTRICO Y ELECTROMAGNÉTICO.

  1. Tipos de accidentes eléctricos.
  2. Contactos directos:
  3. - Contacto directo con dos conductores activos de una línea.
  4. - Contacto directo con un conductor activo de línea y masa o tierra.
  5. - Descarga por inducción.
  6. Protección contra contactos directos:
  7. - Alejamiento de las partes activas.
  8. - Interposición de obstáculos.
  9. - Recubrimiento de las partes activas.
  10. Contactos indirectos:
  11. - Puesta a tierra de las masas.
  12. - Doble aislamiento.
  13. - Interruptor diferencial.
  14. Exposición a campos y ondas electromagnéticas. Efectos térmicos.
  15. Actuación en caso de accidente.
  16. Normas de seguridad:
  17. - Trabajos sin tensión.
  18. - Trabajos con tensión.
  19. Material de seguridad.
  20. MÓDULO 2. MF1563_2 MANTENIMIENTO DE ESTACIONES BASE DE TELEFONÍA

UNIDAD FORMATIVA 1. UF1970 MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE ESTACIONES BASE DE TELEFONÍA.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTACIONES BASE DE TELEFONÍA URBANA Y RURAL.

  1. Estaciones base urbanas. Características.
  2. Estaciones base rurales. Características.
  3. Documentación técnica.
  4. Interpretación de planos y esquemas.
  5. Diagrama de bloques. Funciones.
  6. Parámetros de funcionamiento.
  7. Instrumentos y procedimientos de medida.
  8. Normas de seguridad personal y de los equipos.
  9. Elaboración de informes.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DOCUMENTACIÓN PARA EL MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE ESTACIONES BASE DE TELEFONÍA.

  1. Plan de mantenimiento.
  2. Informe de pruebas.
  3. Informe de operaciones realizadas.
  4. Libro de equipo. Histórico de averías.
  5. Lista de chequeo.
  6. Inventario. Identificación de equipos.
  7. Planos, esquemas y croquis.
  8. Manual de instrucciones.
  9. Aplicaciones informáticas.
  10. Otros documentos.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE LAS ESTACIONES BASE DE TELEFONÍA.

  1. Operaciones programadas.
  2. Instrumentos de medida y medios técnicos auxiliares.
  3. Equipos de protección individuales y colectivos.
  4. Criterios y puntos de revisión.
  5. Técnicas de diagnóstico. Pruebas, medidas, procedimientos entre otros.
  6. Mantenimiento preventivo de elementos radiantes:
  7. - Limpieza de equipos.
  8. - Inspección de partes mecánicas del sistema.
  9. - Chequeo de conectores y conductores.
  10. - Niveles de señal.
  11. Mantenimiento preventivo de elementos de transmisión:
  12. - Limpieza de equipos.
  13. - Niveles de señal.
  14. - Suministro de energía eléctrica.
  15. - Comprobación de la potencia de transmisión.
  16. - Mantenimiento preventivo de infraestructuras:
  17. - Acometida y cuadro eléctrico.
  18. - Toma de tierra y protecciones.
  19. - Baterías.
  20. - Balizamientos.
  21. - Climatización.
  22. Sustitución de elementos en función de su vida útil.
  23. - Gestión de residuos.
  24. Elaboración de informes e histórico de averías.

UNIDAD FORMATIVA 2. UF1971 MANTENIMIENTO CORRECTIVO DE ESTACIONES BASE DE TELEFONÍA.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DOCUMENTACIÓN PARA EL MANTENIMIENTO CORRECTIVO DE ESTACIONES BASE DE TELEFONÍA.

  1. Plan de mantenimiento correctivo.
  2. Planos, esquemas y croquis.
  3. Inventario. Identificación de equipos.
  4. Manual de instrucciones.
  5. Lista de chequeo.
  6. Libro de equipo. Histórico de averías.
  7. Procedimiento de comprobaciones.
  8. Informe de reparación de averías.
  9. Aplicaciones informáticas.
  10. Otros documentos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIAGNOSTICO DE AVERÍAS EN LAS ESTACIONES BASE DE TELEFONÍA.

  1. Parámetros de funcionamiento. Medidas.
  2. Tipología y diagnóstico.
  3. Técnicas de localización de averías.
  4. Métodos y técnicas de diagnóstico de averías en instalaciones en reposo y en transmisión.
  5. Identificación y descripción de averías críticas en sistemas de estaciones base.
  6. Equipo y herramientas.
  7. Elaboración de informes.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. REPARACIÓN DE AVERÍAS EN LAS ESTACIONES BASE DE TELEFONÍA.

  1. Plan de intervención específico.
  2. Sustitución de elementos. Radiantes, de transmisión e infraestructuras.
  3. Ajustes y puesta a punto.
  4. Procedimientos de puesta en servicio.
  5. Calidad en las intervenciones.
  6. Normas de seguridad personal y de los equipos.
  7. Elaboración de informes e histórico de averías.

UNIDAD FORMATIVA 3. UF1969 PREVENCIÓN DE RIESGOS Y GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL EN EL MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES BASE Y LOS SISTEMAS DE TELEFONÍA.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO.

  1. El trabajo y la salud.
  2. Los riesgos profesionales.
  3. Factores de riesgo.
  4. Consecuencias y daños derivados del trabajo:
  5. - Accidente de trabajo.
  6. - Enfermedad profesional.
  7. - Otras patologías derivadas del trabajo.
  8. - Repercusiones económicas y de funcionamiento.
  9. Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales:
  10. - La ley de prevención de riesgos laborales.
  11. - El reglamento de los servicios de prevención.
  12. - Alcance y fundamentos jurídicos.
  13. - Directivas sobre seguridad y salud en el trabajo.
  14. Organismos públicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo:
  15. - Organismos nacionales.
  16. - Organismos de carácter autonómico.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RIESGOS GENERALES Y SU PREVENCIÓN.

  1. Riesgos en el manejo de herramientas y equipos.
  2. Riesgos en la manipulación de sistemas e instalaciones.
  3. Riesgos en el almacenamiento y transporte de cargas.
  4. Riesgos del trabajo en altura.
  5. Riesgos asociados al medio de trabajo:
  6. - Exposición a agentes físicos, químicos o biológicos.
  7. - El fuego.
  8. Riesgos derivados de la carga de trabajo:
  9. - La fatiga física.
  10. - La fatiga mental.
  11. - La insatisfacción laboral.
  12. La protección de la seguridad y salud de los trabajadores:
  13. - La protección colectiva.
  14. - La protección individual.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTUACIÓN EN EMERGENCIAS Y EVACUACIÓN.

  1. Tipos de accidentes.
  2. Evaluación primaria del accidentado.
  3. Primeros auxilios.
  4. Socorrismo.
  5. Situaciones de emergencia.
  6. Planes de emergencia y evacuación.
  7. Información de apoyo para la actuación de emergencias.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. RIESGOS DE TIPO ELÉCTRICO Y ELECTROMAGNÉTICO.

  1. - Tipos de accidentes eléctricos.
  2. Contactos directos:
  3. - Contacto directo con dos conductores activos de una línea.
  4. - Contacto directo con un conductor activo de línea y masa o tierra.
  5. - Descarga por inducción.
  6. Protección contra contactos directos:
  7. - Alejamiento de las partes activas.
  8. - Interposición de obstáculos.
  9. - Recubrimiento de las partes activas.
  10. Contactos indirectos:
  11. - Puesta a tierra de las masas.
  12. - Doble aislamiento.
  13. - Interruptor diferencial.
  14. Exposición a campos y ondas electromagnéticas. Efectos térmicos.
  15. Actuación en caso de accidente.
  16. Normas de seguridad:
  17. - Trabajos sin tensión.
  18. - Trabajos con tensión.
  19. Material de seguridad.
  20. MÓDULO 3. MF1564_2 MONTAJE DE SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN DE RED TELEFÓNICA

UNIDAD FORMATIVA 1. UF1969 PREVENCIÓN DE RIESGOS Y GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL EN EL MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPAMIENTO DE RED Y ESTACIONES BASE DE TELEFONÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO.

  1. El trabajo y la salud.
  2. Los riesgos profesionales.
  3. Factores de riesgo.
  4. Consecuencias y daños derivados del trabajo:
  5. - Accidente de trabajo.
  6. - Enfermedad profesional.
  7. - Otras patologías derivadas del trabajo.
  8. - Repercusiones económicas y de funcionamiento.
  9. Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales:
  10. - La ley de prevención de riesgos laborales.
  11. - El reglamento de los servicios de prevención.
  12. - Alcance y fundamentos jurídicos.
  13. - Directivas sobre seguridad y salud en el trabajo.
  14. Organismos públicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo:
  15. - Organismos nacionales.
  16. - Organismos de carácter autonómico.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RIESGOS GENERALES Y SU PREVENCIÓN.

  1. Riesgos en el manejo de herramientas y equipos.
  2. Riesgos en la manipulación de sistemas e instalaciones.
  3. Riesgos en el almacenamiento y transporte de cargas.
  4. Riesgos del trabajo en altura.
  5. Riesgos asociados al medio de trabajo:
  6. - Exposición a agentes físicos, químicos o biológicos.
  7. - El fuego.
  8. Riesgos derivados de la carga de trabajo:
  9. - La fatiga física.
  10. - La fatiga mental.
  11. - La insatisfacción laboral.
  12. La protección de la seguridad y salud de los trabajadores:
  13. - La protección colectiva.
  14. - La protección individual.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTUACIÓN EN EMERGENCIAS Y EVACUACIÓN.

  1. Tipos de accidentes.
  2. Evaluación primaria del accidentado.
  3. Primeros auxilios.
  4. Socorrismo.
  5. Situaciones de emergencia.
  6. Planes de emergencia y evacuación.
  7. Información de apoyo para la actuación de emergencias.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. RIESGOS DE TIPO ELÉCTRICO Y ELECTROMAGNÉTICO.

  1. Tipos de accidentes eléctricos.
  2. Contactos directos:
  3. - Contacto directo con dos conductores activos de una línea.
  4. - Contacto directo con un conductor activo de línea y masa o tierra.
  5. - Descarga por inducción.
  6. Protección contra contactos directos:
  7. - Alejamiento de las partes activas.
  8. - Interposición de obstáculos.
  9. - Recubrimiento de las partes activas.
  10. Contactos indirectos:
  11. - Puesta a tierra de las masas.
  12. - Doble aislamiento.
  13. - Interruptor diferencial.
  14. Exposición a campos y ondas electromagnéticas. Efectos térmicos.
  15. Actuación en caso de accidente.
  16. Normas de seguridad:
  17. - Trabajos sin tensión.
  18. - Trabajos con tensión.
  19. Material de seguridad.

UNIDAD FORMATIVA 2. UF1972 EQUIPOS Y ELEMENTOS DE LOS SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN DE RED TELEFÓNICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN DE RED TELEFÓNICA.

  1. Magnitudes características. Tensión, corriente, impedancias, potencia entre otras.
  2. Campos eléctricos y magnéticos.
  3. Las ondas electromagnéticas, características, transmisión y propagación.
  4. Tecnologías y generaciones de sistemas de telefonía móvil.
  5. Interconexión con la red telefónica:
  6. - Arquitectura básica de la red telefónica móvil.
  7. - Coberturas.
  8. - Control de estaciones base.
  9. - Centros de conmutación para telefonía móvil.
  10. - Controladores de red radio.
  11. Interpretación de planos y esquemas.
  12. Subsistemas de radio y transmisión:
  13. - Interfaces, anchos de banda.
  14. - Sistemas de control de las estaciones base.
  15. - Equipos radio proveedores de servicios.
  16. Instalaciones eléctricas: toma de tierra, apantallamiento, interferencias, protecciones y circuitos asociados.
  17. Normativa de los sistemas de telecomunicación de red telefónica.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EQUIPOS Y ELEMENTOS DE LOS SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN DE RED TELEFÓNICA.

  1. Estación base macrocelular: Diagrama de bloques, sistemas y equipos.
  2. Elementos de alojamiento, bastidores, sistemas de conducción de cableado, fijación e instalación de equipos.
  3. Canal de transmisión: Radioenlace, fibra óptica.
  4. Equipos controladores de radio:
  5. - Funciones.
  6. - Tipos y características.
  7. - Parámetros, configuración.
  8. - Puesta en marcha inicial, verificación.
  9. Equipos de transmisión y recepción:
  10. - Funciones.
  11. - Tipos y características.
  12. - Filtros.
  13. - Parámetros, configuración.
  14. - Puesta en marcha inicial, verificación.
  15. Equipos de conmutación. Tipos y funciones.
  16. Elementos auxiliares de la infraestructura: Normativa, acometidas eléctricas, red de tierras, refrigeración, convertidores CC/CA, fuentes de alimentación, etc.
  17. Medios de transmisión guiados:
  18. - Cables, fibra óptica, guía-ondas. Tipos y características.
  19. - Canalizaciones eléctricas.
  20. - Normas de tendido e instalación.
  21. - Elementos de conexión. Tipos y características.

UNIDAD FORMATIVA 3. UF1973 MONTAJE DE EQUIPOS Y SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN DE RED TELEFÓNICA.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INSTALACIÓN DE UN SISTEMA DE TELECOMUNICACIÓN DE RED TELEFÓNICA.

  1. Interpretación de planos arquitectónica:
  2. - Simbología arquitectónica.
  3. - Identificación de espacios.
  4. - Características de los espacios físicos.
  5. Interpretación de planos eléctricos:
  6. - Simbología eléctrica.
  7. - Esquemas de conexionado.
  8. Diagramas de bloques.
  9. Listado de materiales y herramientas.
  10. Mediciones y cantidades.
  11. Provisión de materiales.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MONTAJE DE BASTIDORES EN SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN DE RED TELEFÓNICA.

  1. Interpretación de planos mecánicos:
  2. - Simbología.
  3. - Proyecciones y perfiles.
  4. - Despiece, materiales auxiliares.
  5. Herramientas y equipos de montaje.
  6. Sistemas de fijación:
  7. - Identificación de los tipos de fijaciones.
  8. - Técnicas de montaje.
  9. Bastidores:
  10. - Tipos.
  11. - Características.
  12. - Técnicas de montaje.
  13. Normativa de seguridad.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MONTAJE DE CANALIZACIONES Y CABLEADO EN SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN DE RED TELEFÓNICA.

  1. Herramientas y equipos de montaje.
  2. Conductores: Tipos y características, comprobación.
  3. Sistemas de conducción de cableado:
  4. - Elección del sistema de conducción.
  5. - Preparación de los sistemas de conducción.
  6. - Técnicas de montaje de los sistemas de conducción.
  7. - Selección de equipos y aplicación de las normas de seguridad empleados en la preparación, mecanizado y fijación de los sistemas de conducción de conductores.
  8. Tendido de conductores. Etiquetado y comprobación.
  9. Conectorización. Tipos y técnicas, herramientas. Verificación.
  10. Normativa de seguridad.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MONTAJE DE EQUIPOS EN SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN DE RED TELEFÓNICA.

  1. Montaje de equipos de sistemas de control:
  2. - Procedimientos de montaje y fijación.
  3. - Toma de control BSC.
  4. - Transcoder.
  5. - Infraestructuras auxiliares, fuerza, climatización, acometida y cuadros.
  6. - Puesta a tierra e instalación de protecciones.
  7. Montaje de los equipos de transmisión y recepción:
  8. - Procedimientos de montaje y fijación.
  9. - Interconexión con bastidores de filtros.
  10. - Conexión de nodos.
  11. - Canal de transmisión mediante radioenlaces.
  12. - Canal de transmisión mediante fibra óptica.
  13. - Puesta a tierra e instalación de protecciones.
  14. Montaje de los equipos de interconexión con sistemas de red telefónica.
  15. Montaje de los equipos de rectificación y baterías.
  16. Montaje de grupos electrógenos.
  17. Conexionado de equipos y elementos:
  18. - Conectores. Tipos, características, verificación.
  19. - Soldadura.
  20. - Fusionado.
  21. - Crimpado.
  22. Identificación y etiquetado de equipos y conductores.
  23. Gestión de residuos.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PRUEBAS FUNCIONALES Y DE PUESTA EN SERVICIO.

  1. Control de accesos.
  2. Supervisión de equipos y elementos instalados.
  3. Configuración de parámetros.
  4. Protocolos de actuación.
  5. Equipos de medida.
  6. Medidas de parámetros.
  7. Herramientas.
  8. Comprobación de la puesta a tierra.
  9. Comprobación de las líneas de conexión.
  10. Pruebas de seguridad.
  11. Puesta en servicio.
  12. Documentación de interconexionado y cableado.
  13. Informe final de pruebas y verificaciones.
  14. MÓDULO 4. MF1565_2 MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN DE RED TELEFÓNICA

UNIDAD FORMATIVA 1. UF1969 PREVENCIÓN DE RIESGOS Y GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL EN EL MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPAMIENTO DE RED Y ESTACIONES BASE DE TELEFONÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO.

  1. El trabajo y la salud.
  2. Los riesgos profesionales.
  3. Factores de riesgo.
  4. Consecuencias y daños derivados del trabajo:
  5. - Accidente de trabajo.
  6. - Enfermedad profesional.
  7. - Otras patologías derivadas del trabajo.
  8. - Repercusiones económicas y de funcionamiento.
  9. Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales:
  10. - La ley de prevención de riesgos laborales.
  11. - El reglamento de los servicios de prevención.
  12. - Alcance y fundamentos jurídicos.
  13. - Directivas sobre seguridad y salud en el trabajo.
  14. Organismos públicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo:
  15. - Organismos nacionales.
  16. - Organismos de carácter autonómico.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RIESGOS GENERALES Y SU PREVENCIÓN.

  1. Riesgos en el manejo de herramientas y equipos.
  2. Riesgos en la manipulación de sistemas e instalaciones.
  3. Riesgos en el almacenamiento y transporte de cargas.
  4. Riesgos del trabajo en altura.
  5. Riesgos asociados al medio de trabajo:
  6. - Exposición a agentes físicos, químicos o biológicos.
  7. - El fuego.
  8. Riesgos derivados de la carga de trabajo:
  9. - La fatiga física.
  10. - La fatiga mental.
  11. - La insatisfacción laboral.
  12. La protección de la seguridad y salud de los trabajadores:
  13. - La protección colectiva.
  14. - La protección individual.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ACTUACIÓN EN EMERGENCIAS Y EVACUACIÓN.

  1. Tipos de accidentes.
  2. Evaluación primaria del accidentado.
  3. Primeros auxilios.
  4. Socorrismo.
  5. Situaciones de emergencia.
  6. Planes de emergencia y evacuación.
  7. Información de apoyo para la actuación de emergencias.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. RIESGOS DE TIPO ELÉCTRICO Y ELECTROMAGNÉTICO.

  1. Tipos de accidentes eléctricos.
  2. Contactos directos:
  3. - Contacto directo con dos conductores activos de una línea.
  4. - Contacto directo con un conductor activo de línea y masa o tierra.
  5. - Descarga por inducción.
  6. Protección contra contactos directos:
  7. - Alejamiento de las partes activas.
  8. - Interposición de obstáculos.
  9. - Recubrimiento de las partes activas.
  10. Contactos indirectos:
  11. - Puesta a tierra de las masas.
  12. - Doble aislamiento.
  13. - Interruptor diferencial.
  14. Exposición a campos y ondas electromagnéticas. Efectos térmicos.
  15. Actuación en caso de accidente.
  16. Normas de seguridad:
  17. - Trabajos sin tensión.
  18. - Trabajos con tensión.
  19. Material de seguridad.

UNIDAD FORMATIVA 2. UF1974 MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN DE RED TELEFÓNICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MANTENIMIENTO PREVENTIVO EN SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN DE RED TELEFÓNICA.

  1. Plan de mantenimiento preventivo.
  2. Programación de operaciones periódicas de:
  3. - Infraestructura y seguridad de accesos.
  4. - Bastidores y estructuras metálicas.
  5. - Sistemas y equipos de radio y control.
  6. - Líneas de transmisión.
  7. - Instalaciones eléctricas.
  8. - Tomas de tierra.
  9. Formularios de comunicación y control.
  10. Libro de equipo. Histórico de mantenimiento.
  11. Identificación y codificación de tareas.
  12. Inventario. Identificación de equipos.
  13. Planos, esquemas y croquis.
  14. Manual de instrucciones.
  15. Aplicaciones informáticas.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE LA INFRAESTRUCTURA DE SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN DE RED TELEFÓNICA.

  1. Herramientas, equipos, instrumentos de medida y medios técnicos auxiliares.
  2. Equipos de protección individuales y colectivos.
  3. Criterios y puntos de revisión.
  4. Técnicas de diagnóstico. Pruebas, medidas, procedimientos entre otros.
  5. Mantenimiento preventivo en: Edificación, bastidores y soportes, acometida y cuadros eléctricos, toma de tierra y protecciones, climatización, etc.
  6. Sustitución de elementos en función de su vida útil.
  7. - Gestión de residuos.
  8. - Control de inventario.
  9. Elaboración de informes e histórico de averías.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE SUBSISTEMAS DE RADIO Y CONTROL.

  1. Herramientas, equipos, instrumentos de medida y medios técnicos auxiliares.
  2. Equipos de protección individuales y colectivos.
  3. Verificación y control de equipos instalados:
  4. - Fijación y sujeciones a bastidores.
  5. - Slots habilitados.
  6. - Indicadores luminosos.
  7. - Ventiladores.
  8. Revisión de líneas eléctricas de distribución a equipos de radio.
  9. Revisión de cableados y conexiones.
  10. Revisión de filtro para transmisión y recepción.
  11. Utilidades de supervisión y monitorización de funcionamiento de los equipos:
  12. - Niveles de potencia.
  13. - Alarmas técnicas.
  14. - Históricos de eventos.
  15. Revisión de la puesta a tierra de los equipos de radio.
  16. Sustitución de elementos en función de su vida útil.
  17. Gestión de residuos.

UNIDAD FORMATIVA 3. UF1975 MANTENIMIENTO CORRECTIVO DE SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN DE RED TELEFÓNICA.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DOCUMENTACIÓN PARA EL MANTENIMIENTO CORRECTIVO EN SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES DE RED TELEFÓNICA.

  1. Plan de mantenimiento correctivo.
  2. Interpretación de planos, esquemas y croquis.
  3. Inventario. Identificación de equipos.
  4. Lista de chequeo.
  5. Libro de equipo. Histórico de averías.
  6. Procedimiento de comprobaciones.
  7. Informe de reparación de averías.
  8. Manual de instrucciones.
  9. Aplicaciones informáticas.
  10. Otros documentos.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIAGNOSTICO DE AVERÍAS EN SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES DE RED TELEFÓNICA

  1. Parámetros de funcionamiento. Medidas.
  2. Tipología y diagnóstico.
  3. Técnicas de localización de averías: En reposo, en transmisión.
  4. Identificación y descripción de averías críticas en sistemas de telecomunicaciones.
  5. Elaboración de hipótesis según la sintomatología.
  6. Plan de intervención.
  7. Equipo y herramientas.
  8. Elaboración de informes.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. REPARACIÓN DE SISTEMAS DE TELECOMUNICACIONES DE RED TELEFÓNICA.

  1. Plan de intervención específico.
  2. Identificación de elementos a sustituir.
  3. Sustitución de elementos:
  4. - En las infraestructuras.
  5. - En los subsistemas de radio y control.
  6. Ajustes y puesta a punto.
  7. Procedimientos de puesta en servicio.
  8. Calidad en las intervenciones.
  9. Normas de seguridad personal y de los equipos.
  10. Elaboración de informes e histórico de averías.
Información y Características

“Formación e-learning del Grupo PSIQUE”:

Actividades formativas:

Solemos realizar cursos propios, de temáticas diversas (gestión empresa, soft skill, venta y marketing, idiomas, seguridad e informática, ISO – Calidad – I+D+I, Igualdad, Idiomas, etc.). Estas actividades son fruto de la experiencia con nuestros clientes y si se requiere desarrollamos planes y actividades formativas “personalizadas y/o a medida”.

Metodología:

Dependiendo del diseño de nuestras intervenciones debemos reunir más de una estratégica y metodología (ej. Mixtas). A continuación, presentamos las metodologías “tipo”:

  • Online / Distancia: Operamos con plataformas “web” de formación que nos facilitan operar con cursos e-learning – streaming. Las actividades formativas se presentan en varios formatos, generalmente trabajamos con “Cursos paquetizados” tipo scorm.
  • Presencial/ Blended o mixta: Estas activades solemos desarrollarlas en las instalaciones de los clientes empresa y a veces se combinan o complementar con formación online, en este caso hablamos de Blended o Mixta ya que se trabaja empleando más de un sistema ej. Presencial + e-learning.
  • Servicios y Cursos: Personalizadas, adaptadas y/o enriquecidas, estructuradas, asequibles y diversificadas.
  • Cursos Personalizados: Nuestra consultoría y Departamento de formación analiza las necesidades y requisitos de los clientes, para poder ofrecer un servicio a medida/personalizado.
  • Cursos Online – e-learning: Del catálogo de cursos online el alumno podrá ver cursos de especialidades diversas y de diferente tipo. Estos cursos los ofrecemos de forma “paquetizada”, es decir presentamos cursos e-learning muy estructurados.

Dependiendo de las necesidades y del cliente ampliamos y/o personalizamos y/o adaptados, es decir que los completamos, incluso hay actividades formativas que trabajamos conjuntamente o cooperando con otras entidades.

Nuestras actividades e-learning las diferenciamos en cursos y servicios:

 

Servicios relacionados con los cursos:

  • Acreditaciones Inglés, Microsoft, Apostilla de la HAYA, etc.
  • Cursos Contenidos; para alumnos con facilidad aprendizaje que prefieren trabajar de forma autónoma- modalidad autoaprendizaje.
  • Cursos para empresas, adaptando a las normativas “FUNDAE” (“bonificados”).Servicio “empleabilidad” para empresas y alumnos.
  • Servicios para academias y docentes que desean ofrecer a sus clientes cursos e-learning.

 

    Información Técnica.

    Cursos e-learning. Información Técnica.

     

    Información del curso: Descripción, Objetivos, Temario, etc. En la ficha del curso o del servicio, tienen a su disposición la información del curso y/o temario, etc. Evidentemente podrán consultar si precisan alguna aclaración. A continuación, procedemos a exponer información referente a los cursos e-learning y el servicio.

    • Cursos Digitalizados: solemos trabajar con cursos Scorm. Es un modelo para la digitalización de la información que permite generar contenidos y material pedagógico. No es un simple pdf es un modelo de digitalización de contenidos.
    • Cursos Estructurados: la información, está dispuesta por módulos, unidades didácticas, autoevaluaciones y finalmente examen/es finales. Hablamos de cursos “paquetizados” ya que la información, los ejercicios, etc. se han clasificado y pautado. De tal forma que permite un trabajo autónomo por parte del alumno.
    • Campus Online o Plataforma virtual de formación: herramienta web para gestionar los cursos o formación. El alumno dispone de esta herramienta para poder ver los cursos, su contenido, además de espacios o funcionalidades para facilitar su aprendizaje en este mismo entono web, ejemplo: encontrar los contenidos de los cursos, emails para contactar por ejemplo con SAT, sub-rayadores, auto-evaluaciones. Dependiendo de los espacios web, se podrá encontrar con unas u otras funcionalidades. Los alumnos comentan que son herramientas bastante intuitivas y de fácil manejo.
    • T’ Plataforma – Campus: Tiempo máximo de acceso para utilizar a la Plataforma virtual de formación. Es el tiempo de acceso (generalmente días o meses) que el alumno contrata para realizar el “curso”. Durante este tiempo el alumno podrá acceder a cualquier hora, si se trata de un curso individual o que no debe esperar a un grupo clase para realizar actividades. Se ofrece un tiempo que, por media, es bastante superior a lo que los alumnos necesitan. El curso finaliza al terminar este periodo de tiempo, o antes si el alumno finaliza el curso – actividad formativa.
    • Ampliaciones T’ plataforma: en el caso improbable que fuera necesario ampliar este tiempo de acceso no hay problema; el alumno debe contactar con nuestro equipo y le estudiaremos el sistema más ágil y económico para ampliar este tiempo. Recordar que nuestro interés es que los alumnos terminen los cursos con éxito. Pero al mismo tiempo os pediremos que seáis diligentes, que no abandonéis por desidia el curso, que lo finalicéis.
    • Horas del curso Es el número de Horas del curso, el que figurará en el Título o Diploma junto con el nombre del curso. Para el cálculo generalmente se ha tenido en cuenta nº horas máximas que otros alumnos han empleado, tiempo y horas aconsejadas por los expertos y tiempo promedio que se deja para el trabajo autónomo por parte del alumno, es decir no son horas sólo efectivas y/o lectivas.
    • Soporte SAT; servicio atención técnica. Nuestros alumnos podrán contactar en caso de problemas de tipo técnica. Se les facilita el contacto desde el propio “CAMPUS”.
    • Soporte pedagógico/Docente: Nuestros Docentes y Tutores son profesionales seleccionados y que reúnen las competencias necesarias para realizar las funciones de soporte pedagógico y docente/tutor. De acuerdo con el tipo de convocatoria y de forma estándar trabajamos con:
      • Tutor “g”: Tutor o docente que genera o enriquece contenidos y actividades en los cursos. Suelen ser expertos en materias especialidades muy concretas. Suele trabajar con grupos de alumnos – grupo de trabajadores.
      • Tutor “s”: La mayoría de los cursos tutorizados e-learning del mercado tienen este servicio. Muchas veces son cursos individuales, permiten que el alumno de forma individual y con autonomía realice el curso y además tiene el tutor para resolver dudas y sobre estas consultas se realiza el “seguimiento”.
      • Contenidos (o Autoformación): Esta convocatoria se crea a partir del interés de los alumnos que nos conocían, sabían de nuestros cursos y además suelen preferir un modelo de auto-aprendizaje. El alumno hace su trabajo con total autonomía, autodidacta. Por ello hablamos de un modelo de autoformación. Se ofrece el servicio de SAT. Si fuera el caso que con posterioridad el alumno requiriera de un tutor, existe la posibilidad de contratar un nº de horas o consultas con un Tutor, antes deben contactar para valorar la necesidad.
    • Evaluación: Los cursos e-learning tendrán su evaluación final, pero también presentamos las autoevaluaciones con el objetivo de facilitar la formación y valorar el progreso.

    La evaluación final es un examen que el alumno debe SUPERAR CON ÉXITO para superar el curso y obtener su diploma o título. Se especifica en la descripción del curso o al acceder a este. Generalmente solicitamos una nota igual o superior de 5 en la escala de 0 a 10 o del 50 % de la escala con la que se trabaja.

    • OBTENCIÓN DEL TÍTULO. –.Para tener acceso al Título o Diploma el alumno debe hacer superado el 75 % de los contenidos del curso (“temario”) y haber superado con éxito la/s evaluaciones que se le presentan, una nota igual o superior a la media ej. nota 5 en una escala de 0 a 10. En casos especiales o diferentes se informará durante el curso.
      • Títulos o Diplomas. – Los Títulos y Diplomas, son documentos que avalan que los alumnos han superado con éxito la formación. Son Títulos Propios avalados por PSIQUE Group y dependiendo del curso o actividad formativa se registran de forma nominal en entidades o instituciones que destacan por su notoriedad, tales como:.
        • Registro en EALDASA. O Títulos avalados por entidades como Universidad.
        • títulos avalados por Universidad u otros centros. Los títulos avalados por la UNIVERSIDAD, o otros centros. En estos casos en el título generalmente suele ser avalado por estas universidades, si bien el alumno antes debe abonar las “tasas” universitarias para la obteción del título.

    Título Propio, no oficial, han sido de utilidad en casos como oposiciones, promociones internas (según convocatoria o criterios de la oposición/promoción), en procesos de Selección de personal y evidentemente cuando la actividad formativa la desarrollamos para una empresa, pertenecen al Plan de formación de esa empresa y por consiguiente tiene un valor para esta organización.

    • Espacio “Empleabilidad”. Ofrecemos a nuestras empresas y alumnos, la posibilidad de publicar las posiciones que desean cubrir mediante:
    Prácticas – Ofertas de Empleo – Proyectos para Freelance.

     

    Los alumnos podrán registrarse en este espacio gratuitamente al menos durante el tiempo en el que realizan la formación y solemos ampliar unos 6 a 12 meses una vez finalizada la formación.

    PSIQUE Group, también les facilita el acceso al portal de empleo con el que se gestionan estas ofertas. Siendo los clientes (empresa y candidato o alumno) quienes directamente generan el contacto y la relación entre ellos.

     

    Nuestros servicios de consultoría gestiona o colabora para realizar servicios: PRÁCTICAS EXTRACURRICULARES  entre Universidad y empresa, SELECCIÓN DE PERSONAL, INTERMEDIACIÓN LABORAL, etc. Para beneficiarse de ello el alumno debe estar registrado en el espacio y en el portal de empleo. Posteriormente debe darse de alta en las ofertas o posiciones en las que desea manifestar su interés. Son gestiones online generalmente.

     

    • Ampliaciones / Extras: en caso que el alumno tuviera una necesidad concreta para ampliar o valorar otros complementos, por favor contacte con nosotros; estudiaremos su demanda y convenientemente intentaremos presentar la propuesta que creemos la más idónea.

     

    • Ampliar Actividades
    • Ampliar Temario
    • Ampliar la actividad formativa
    • Ampliar dedicación tutor
    • Cambiar curso
    • Ampliar horas curso
    • Ampliar Tiempo Acceso al curso
    • Etc.

    Imágenes – “demo”:  ejemplo de uno de nuestros “CAMPUS y CURSO e-learning”

    Hemos considerado de interés exponer unas imágenes que muestran una de nuestras plataformas. Intentamos dar una información lo más clara y amplia precisamente para que nuestros clientes y alumnos conozcan nuestros servicios, las características y condiciones. Indicar que operamos con otras plataformas, si bien en el caso de formación hay funcionalidades similares, aunque no todas serán iguales.

      PREGUNTAS FRECUENTES (FAQ)

      1. ¿Cómo debo contratar un curso?

      Usted puede contratar el curso a través de nuestro e-commerce o tienda virtual. Pasos:

      a.- Elegir el curso de su interés y selecciónelo para la tienda virtual.

      b.- Dirigirse a la tienda y contratar. Elija modalidad de pago.

      • Transferencia Bancaria: Método que seguimos recomendando USTED se dirige a su entidad bancaria y realiza el pago directamente.
      • “Tarjeta de crédito”: La pasarela de pago con la que opera siempre será de SU ENTIDAD BANCARIA, recomendamos conocer este sistema.
      • Otros Sistemas según zona: En caso de interés podrá consultarnos.

      Una vez Usted finalice la contratación puede obtener su pedido/factura de esta operación a través de la web.

       

      2.- Pagos aplazados o financiados: Muchos de estos servicios son de empresas externas a PSIQUE Group. PSIQUE Group tan sólo facilita la información, pero no realiza el servicio. Las condiciones, precios y el sistema operativo los marca estas empresas externas. PSIQUE Group no puede realizar ningún tipo de acción o intervención como por ej. aplazamientos o negociación. PSIQUE Group no interviene.

      Psique Group si puede ofrecer un sistema para “pagos fraccionados”, son acuerdos personalizados. Sólo para alumnos – clientes con los que ya hemos trabajado con anterioridad y de forma exitosa (que han mostrado interés por las actividades formativas, etc.).

       

      3.- Una vez he contratado el curso, ¿cuándo y cómo puedo empezar?

      Una vez el curso esté contratado, PSIQUE Group procederá a validar el pedido y el tipo de servicio solicitado. Si todo es conforme se procede a iniciar la gestión del ALTA del servicio.

      Se le enviará un email comunicándole EL CAMPUS (campus de nuestra marca EALDASA) con el que podrá trabajar, así como las claves de acceso e instrucciones.

      Precisamos un tiempo, aproximado, entre 24 h. – 48 h. laborales para poder tramitar y gestionar la ALTA del servicio.

      Una vez Usted acceda al CAMPUS, recomendamos:

      a.- Cambiar la contraseña – PONGA SU PROPIA CONTRASEÑA

      b.- RECORDAR las claves de acceso y el link del campus que le hemos ofrecido (anóteselas). Nuestra marca EALDASA trabaja con varias plataformas, por eso es importante que el alumno conozca el CAMPUS con el que opera.

      c.- Al acceder, por favor no inicie el curso. Recomendamos Visite y se familiarice con el CAMPUS y sus funcionalidades, En caso de formación grupal también con funcionalidades de grupo, ej. puede ser que se abra un Foro – grupo.

       VER TODAS LAS PREGUNTAS FRECUENTES
        2. Pagos aplazados o financiados

         Muchos de estos servicios son de empresas externas a PSIQUE Group. PSIQUE Group tan sólo facilita la información, pero no realiza el servicio. Las condiciones, precios y el sistema operativo los marca estas empresas externas. PSIQUE Group no puede realizar ningún tipo de acción o intervención como por ej. aplazamientos o negociación. PSIQUE Group no interviene.

        Psique Group si puede ofrecer un sistema para “pagos fraccionados”, son acuerdos personalizados. Sólo para alumnos – clientes con los que ya hemos trabajado con anterioridad y de forma exitosa (que han mostrado interés por las actividades formativas, etc.).

         

          3. Una vez he contratado el curso, ¿Cuándo y cómo puedo empezar?

          Una vez el curso esté contratado, PSIQUE Group procederá a validar el pedido y el tipo de servicio solicitado. Si todo es conforme se procede a iniciar la gestión del ALTA del servicio.

          Se le enviará un email comunicándole EL CAMPUS (campus de nuestra marca EALDASA) con el que podrá trabajar, así como las claves de acceso e instrucciones.

          Precisamos un tiempo, aproximado, entre 24 h. – 48 h. laborales para poder tramitar y gestionar la ALTA del servicio.

          Una vez Usted acceda al CAMPUS, recomendamos:

          a.- Cambiar la contraseña – PONGA SU PROPIA CONTRASEÑA

          b.- RECORDAR las claves de acceso y el link del campus que le hemos ofrecido (anóteselas). Nuestra marca EALDASA trabaja con varias plataformas, por eso es importante que el alumno conozca el CAMPUS con el que opera.

          c.- Al acceder, por favor no inicie el curso. Recomendamos Visite y se familiarice con el CAMPUS y sus funcionalidades, En caso de formación grupal también con funcionalidades de grupo, ej. puede ser que se abra un Foro – grupo.

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