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Control de Ejecución de Obras de Edificación (EOCO0112)

8941.362

En el ámbito de la familia profesional Edificación y Obra Civil es necesario conocer los aspectos fundamentales en Control de Ejecución de Obras de Edificación. Así, con el presente curso del área profesional Proyectos y seguimiento de obras se pretende aportar los conocimientos necesarios para conocer los principales aspectos en Control de Ejecución de Obras de Edificación.

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  • Título sello, con la certificación de PSIQUE Group

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  • Emisión de certificados de asistencia/matriculación: Para alumnos que están cursando el curso y aún no han finalizado (al menos deben de haber realizado el 40 % de los contenidos del curso y evidentemente respetar las condiciones del curso y de los servicios).

BECAS Y PROMOCIONES

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Participamos en programas junto con otros centros y programas educativos ej. LATAM, Programas de formación para jóvenes, mujeres, otros.

Coordinamos y gestionamos ciertos descuentos o becas directamente o a personas que reúnen criterios “especiales” (de acuerdo con nuestros criterios y política de responsabilidad social, igualdad, etc,).

Los alumnos deben facilitarnos la información que se solicta y posteriormente justificarla.

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En TODOS nuestras actividades formativas, el alumno podrá registrarse GRATUITAMENTE, a partir de la fecha en que acceda al curso siempre que reúna las condiciones de acceso  y se respete las normas y condiciones de este espacio y del curso en la zona privada “ALUMNI” 

Este espacio, promueve la “empleabilidad” y sirve para mejorar y potenciar las oportunidades de empleo / becas / prácticas, … 

TEMARIO DEL CURSO

TEMARIO Control de Ejecución de Obras de Edificación (EOCO0112)

cripción.

  • - Medición.
  • - Valoración.
  • Prevención de riesgos en ejecución de fachadas de fábrica:
  • - Riesgos laborales, técnicas preventivas específicas.
  • - Equipos de protección individual y medios de protección colectiva (colocación, usos y obligaciones, mantenimiento).
  • - Medios auxiliares.
  • - Interferencias entre actividades (actividades simultáneas o sucesivas).
  • - Riesgos ambientales.
  • Factores de innovación tecnológica y organizativa en los trabajos y sistemas de fachadas de fábrica.
  • UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTROL DE FACHADAS CON SOLUCIONES INDUSTRIALIZADAS.

    1. Capas de los sistemas industrializados de fachada:
    2. - Hoja exterior o principal.
    3. - Subsistema de anclaje cámara de aire.
    4. - Aislamiento.
    5. - Membrana impermeable.
    6. - Barrera de vapor.
    7. - Hoja interior o secundaria.
    8. - Orden de capas.
    9. - Interpretación de planos y realización de croquis.
    10. Soluciones constructivas de fachadas industrializadas:
    11. - Tipología y diseño.
    12. - Fachadas ventiladas y transventiladas.
    13. - Muros cortina.
    14. - Fachadas panel.
    15. - Fachadas de prefabricados pesados.
    16. Puntos singulares:
    17. - Arranques.
    18. - Encuentros.
    19. - Antepechos y remates superiores.
    20. - Anclajes.
    21. - Aleros y cornisas.
    22. - Juntas de dilatación.
    23. - Encuentros.
    24. Tipos, funciones y materiales de las capas complementarias del sistema de fachada: barrera contra el paso de vapor, aislamientos.
    25. Elementos complementarios y asociados a las fachadas -carpinterías; instalaciones u otros-: condiciones de instalación.
    26. Características de los materiales:
    27. - Paneles simples y composites.
    28. - Sellos de calidad y marcas homologadas.
    29. - Perfiles y anclajes puntuales.
    30. - Elementos de unión/enganche.
    31. Uniones de paneles a subsistema de anclaje o directamente a soporte:
    32. - Tipos.
    33. - Campo de aplicación.
    34. - Procedimientos.
    35. - Cualificación de soldadores.
    36. - Controles de ejecución.
    37. Organización y acondicionamiento de tajos de fachadas industrializadas:
    38. - Relaciones con otros elementos y tajos de obra.
    39. - Fases de desarrollo.
    40. - Acondicionamiento de tajos.
    41. - Condiciones de acopios.
    42. Procedimientos de ejecución de fachadas industrializadas:
    43. - Comprobación de la estructura soporte.
    44. - Comprobación de aspecto de paneles.
    45. - Replanteo.
    46. - Montaje de subsistema de anclaje.
    47. - Montaje de paneles de la hoja exterior.
    48. - Instalación de barrera de vapor.
    49. - Aislamiento.
    50. - Capas complementarias.
    51. - Instalación de elementos complementarios.
    52. - Montaje de la hoja interior.
    53. Condiciones de acabado: controles y ensayos a realizar. Plan de calidad y medidas protectoras de impacto medioambiental
    54. Limpieza y protección de fachadas industrializadas.
    55. Equipos para la ejecución de fachadas industrializadas: tipos y funciones.
    56. Las unidades de obra de fachadas industrializadas:
    57. - Descripción.
    58. - Medición.
    59. - Valoración.
    60. Prevención de riesgos en ejecución de fachadas de fábrica:
    61. - Riesgos laborales, técnicas preventivas específicas.
    62. - Equipos de protección individual y medios de protección colectiva (colocación, usos y obligaciones, mantenimiento).
    63. - Medios auxiliares.
    64. - Interferencias entre actividades (actividades simultáneas o sucesivas).
    65. - Riesgos ambientales.
    66. Factores de innovación tecnológica y organizativa en los trabajos y sistemas industrializados de fachada.
    67. MÓDULO 5. MF2149_3 OBRAS DE PARTICIONES Y ACABADOS, E INSTALACIONES EN EDIFICACIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTROL DE PARTICIONES DE FÁBRICA, SISTEMAS PYL Y SISTEMAS TÉCNICOS DESMONTABLES.

    1. Tipos de fábricas de albañilería.
    2. Materiales para fábricas a revestir:
    3. - Mezclas de agarre y relleno.
    4. - Ladrillos cerámicos (perforados y huecos).
    5. - Bloques cerámicos.
    6. - Ladrillos huecos de gran formato.
    7. - Bloques prefabricados de hormigón y aligerados.
    8. - Piezas especiales.
    9. Sellos de calidad y marcas homologadas en materiales de albañilería.
    10. Placas de yeso laminado:
    11. - Composición y fabricación.
    12. - Dimensiones normalizadas.
    13. - Bordes.
    14. - Tipos: placas base, especiales y transformados.
    15. - Campos de aplicación.
    16. Sistemas de trasdosados y tabiques PYL:
    17. - Tipos.
    18. - Materiales y elementos.
    19. - Soluciones antivibratorias de encuentro.
    20. Perfilería: composición, tipos; usos.
    21. Tornillería: tipos, usos, anclajes para cuelgue de cargas.
    22. Pastas: tipos; dosificación de agua; elaboración; tiempo de vida útil; fraguado.
    23. Soluciones técnicas desmontables de empanelados y mamparas: componentes; estructura.
    24. Sistemas autoportantes y semiportantes de empanelados; necesidades y condiciones de arriostramiento en empanelados.
    25. Representación de muros, tabiques, empanelados y mamparas en edificación: definición en planta y alzado.
    26. Representación de tabiques y trasdosados PYL mediante secciones en planta: secciones tipo; puntos singulares.
    27. Documentación de proyectos y obras relacionada la ejecución de particiones:
    28. - Documentos de proyecto.
    29. - Orden de prevalencia y revisiones.
    30. - Plan de obra.
    31. - Plan de calidad.
    32. - Plan de seguridad y salud.
    33. Replanteo:
    34. - Cotas de referencia generales de suelo y techo.
    35. - Alineaciones y niveles de referencia.
    36. - Elementos a replantear.
    37. - Referencias y marcas.
    38. - Indicaciones complementarias.
    39. - Procedimientos de marcado.
    40. Procedimientos de ejecución de particiones de fábrica, en sistemas PYL y en sistemas técnicos desmontables.
    41. Equipos a utilizar
    42. Calidad final:
    43. - Nivel.
    44. - Planeidad.
    45. - Aplomado.
    46. - Anchura de juntas entre placas.
    47. Defectos de instalación de trasdosados directos, causas y efectos.
    48. Organización y acondicionamiento de tajos de particiones; planificación y coordinación con oficios relacionados.
    49. Unidades de obra relativas a particiones:
    50. - Descripción.
    51. - Medición.
    52. - Valoración.
    53. Prevención de riesgos en ejecución de particiones:
    54. - Riesgos laborales, técnicas preventivas específicas.
    55. - Equipos de protección individual y medios de protección colectiva (colocación, usos y obligaciones, mantenimiento).
    56. - Medios auxiliares.
    57. - Interferencias entre actividades (actividades simultáneas o sucesivas).
    58. - Riesgos ambientales
    59. Materiales, técnicas y equipos innovadores de reciente implantación en ejecución de particiones.

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONTROL DE INSTALACIONES.

    1. Las instalaciones en edificación:
    2. - Agua fría.
    3. - A.C.S.
    4. - Evacuación de aguas residuales y pluviales.
    5. - Climatización.
    6. - Ventilación.
    7. - Electricidad.
    8. - I.C.T.
    9. - Gas.
    10. - Protección contra el rayo.
    11. - Sistemas de transporte vertical y horizontal.
    12. - Energía solar.
    13. - Funcionamiento general.
    14. - Acometidas.
    15. - Instalaciones de enlace.
    16. - Terminales.
    17. - Colectores.
    18. - Generadores.
    19. - Calderas.
    20. Redes de distribución y evacuación interiores de los edificios:
    21. - Tipos y jerarquía.
    22. - Puntos de consumo.
    23. - Evacuación.
    24. - Iluminación.
    25. - Emisión.
    26. - Difusión.
    27. Elementos de la red: elementos lineales (tuberías, conducciones, cables), elementos singulares/puntuales (depósitos, contadores, válvulas, llaves, bombas, grupos de presión).
    28. Cuartos especiales de instalaciones, arquetas y registros.
    29. Anclajes y apoyos de los elementos de la instalación.
    30. Uniones/conexiones de los elementos de la instalación.
    31. Rozas y pasos, dimensiones, ubicación.
    32. Señalización de los sistemas de instalaciones.
    33. Normativa específica.
    34. Representación de instalaciones en edificación: Planos, esquemas, croquis y mediciones.
    35. Procedimientos de montaje de instalaciones.
    36. Defectos de montaje de instalaciones, causas y efectos.
    37. Organización y acondicionamiento de tajos de instalaciones; planificación y coordinación con oficios relacionados.
    38. Unidades de obra relativas a instalaciones:
    39. - Descripción.
    40. - Medición.
    41. - Valoración.
    42. Prevención de riesgos en montaje de instalaciones:
    43. - Riesgos laborales, técnicas preventivas específicas.
    44. - Equipos de protección individual y medios de protección colectiva (colocación, usos y obligaciones, mantenimiento).
    45. - Medios auxiliares.
    46. - Interferencias entre actividades (actividades simultáneas o sucesivas).
    47. - Riesgos ambientales.
    48. Materiales, técnicas y equipos innovadores de reciente implantación en montaje de instalaciones.

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTROL DE REVESTIMIENTO MEDIANTE SISTEMAS TÉCNICOS Y CON PREFABRICADOS LIGEROS.

    1. Sistemas de falsos techos: continuos y registrables.
    2. Tipos de piezas: placas PYL y otros materiales.
    3. Tipo de estructura.
    4. Disposición de perfiles: tipos; modulaciones tipo; fajeados.
    5. Tipos de aislamiento térmico y acústico.
    6. Paramentos límite y soporte, modos de encuentro y fijación.
    7. Representación de falsos techos en edificación: definición en planta y sección; altura del plenum; puntos singulares.
    8. Replanteo de falsos techos:
    9. - Cotas de referencia generales de suelo y techo.
    10. - Elementos a replantear.
    11. - Referencias y marcas.
    12. - Indicaciones complementarias.
    13. Estructura de pavimentos elevados registrables:
    14. - Capas y elementos alojados tanto en el soporte como sobre el mismo.
    15. - Subestructura de apoyo.
    16. - Capa decorativa o superficial.
    17. Pedestales y travesaños: materiales y formatos, campos de aplicación, sistemas de fijación al soporte.
    18. Piezas de la capa decorativa: materiales y formatos, campos de aplicación.
    19. Condiciones de acopio y manipulación de materiales.
    20. Condiciones de los soportes. Juntas del soporte.
    21. Tratamientos antipolvo.
    22. Replanteo de pavimentos elevados registrables:
    23. - Alineación de pedestales.
    24. - Separación de paramentos verticales.
    25. - Croquis de colocación.
    26. - Cálculo de acopios.
    27. Características de revestimientos ligeros en edificación:
    28. - Tipos de piezas ligeras.
    29. - Sistemas de instalación de revestimientos ligeros con apoyo continuo -pegada o flotante-.
    30. - Sistemas de instalación de revestimientos ligeros con apoyo no continuo -puntual o rastreles-.
    31. - Campos de aplicación.
    32. Estructura de revestimientos ligeros por piezas:
    33. - Capas.
    34. - Elementos alojados en el soporte o sobre el mismo.
    35. - Imprimaciones.
    36. - Orden de colocación.
    37. Juntas del soporte: tipos; condiciones de juntas; materiales de relleno.
    38. Defectos de instalación de revestimientos ligeros y técnicos, causas y efectos.
    39. Organización y acondicionamiento de tajos de revestimientos ligeros y técnicos; planificación y coordinación con oficios relacionados.
    40. Unidades de obra relativas a revestimientos ligeros y técnicos:
    41. - Descripción.
    42. - Medición.
    43. - Valoración.
    44. Prevención de riesgos en ejecución de revestimientos ligeros y técnicos:
    45. - Riesgos laborales, técnicas preventivas específicas.
    46. - Equipos de protección individual y medios de protección colectiva (colocación, usos y obligaciones, mantenimiento).
    47. - Medios auxiliares.
    48. - Interferencias entre actividades (actividades simultáneas o sucesivas).
    49. - Riesgos ambientales.
    50. Materiales, técnicas y equipos innovadores de reciente implantación en ejecución de revestimientos ligeros y técnicos.

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTROL DE REVESTIMIENTOS CON PIEZAS RÍGIDAS Y ACABADOS CONTINUOS CON PASTAS, MORTEROS Y PINTURAS.

    1. Tipos de revestimientos con piezas rígidas:
    2. - Solados.
    3. - Alicatados.
    4. - Chapados.
    5. - Aplacados.
    6. Sistemas de fijación.
    7. Tipos de materiales en piezas rígidas:
    8. - Baldosas cerámicas.
    9. - Piedra natural.
    10. - Piedra artificial.
    11. - Mosaico premontado de vidrio.
    12. Tipos de recrecidos:
    13. - Sobre elementos no pisables (enfoscados, guarnecidos).
    14. - Sobre elementos pisables (capas de nivelación, capas de formación de pendientes).
    15. - Recrecidos especiales no pisables (sobre aislamientos térmicos y acústicos de compresibilidad media, y sobre soportes prefabricados).
    16. - Recrecidos especiales pisables flotantes (sobre aislamientos de compresibilidad media, para climatización radiante).
    17. Materiales de recrecido:
    18. - Tipos de mezclas.
    19. - Condiciones de mezclas.
    20. - Tipos de áridos.
    21. - Condiciones de áridos.
    22. - Condiciones para maestras y tientos
    23. Materiales de desolidarización.
    24. Materiales de agarre: tipos; tipos de componentes.
    25. Materiales de rejuntado: tipos de materiales de rejuntado, codificación y características.
    26. Tipos de pinturas:
    27. - Pinturas acuosas.
    28. - Pinturas no acuosas.
    29. - Pinturas resinosas.
    30. - Tratamientos especiales: impermeabilizantes, intumescentes, protectores de fachada, bituminosos.
    31. - Imprimaciones.
    32. Propiedades de las pinturas.
    33. Componentes, pigmentos, catalizadores, disolventes y diluyentes para pinturas a elaborar en obra.
    34. Composición y dosificación según aplicaciones y recomendaciones de fabricantes.
    35. Sellos de calidad y marcas homologadas en componentes y pinturas de construcción.
    36. Condiciones previas del soporte:
    37. - Estabilidad.
    38. - Resistencia.
    39. - Estanqueidad.
    40. - Temperatura.
    41. Defectos de ejecución de revestimientos ligeros y con piezas rígidas, causas y efectos.
    42. Organización y acondicionamiento de tajos de revestimientos continuos y con piezas rígidas; planificación y coordinación con oficios relacionados.
    43. Unidades de obra relativas revestimientos ligeros y técnicos:
    44. - Descripción.
    45. - Medición.
    46. - Valoración.
    47. Prevención de riesgos en ejecución de revestimientos continuos y con piezas rígidas:
    48. - Riesgos laborales, técnicas preventivas específicas.
    49. - Equipos de protección individual y medios de protección colectiva (colocación, usos y obligaciones, mantenimiento).
    50. - Medios auxiliares.
    51. - Interferencias entre actividades (actividades simultáneas o sucesivas).
    52. - Riesgos ambientales.
    53. Materiales, técnicas y equipos innovadores de reciente implantación en ejecución de de revestimientos continuos y con piezas rígidas.
    54. MÓDULO 6. MF2146_3 ORGANIZACIÓN DE RECURSOS Y TAJOS EN OBRAS DE CONSTRUCCIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTROL DE LA IMPLANTACIÓN DE OBRAS DE CONSTRUCCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE MATERIALES, MAQUINARIA Y RESTANTES EQUIPOS.

    1. Tráficos relacionados con la obra: accesos y vallados, vías de circulación interna, reordenación de tráficos externos.
    2. Acometidas a servicios urbanos, instalaciones de obra.
    3. Acopios. Condiciones de acopio de materiales.
    4. Almacenes. Condiciones de almacenamiento. Gestión de almacenes.
    5. Sistemas de aprovisionamiento de productos y servicios en construcción.
    6. Condiciones de recepción de materiales: sellos y certificados de calidad, toma de muestras y ensayos.
    7. Talleres.
    8. Centrales de fabricación/tratamiento de materiales.
    9. Vertederos.
    10. Servicios higiénicos, comedores y locales de descanso.
    11. Casetas de obra.
    12. Medios auxiliares
    13. Maquinaria de elevación.
    14. Parque de maquinaria y plataformas de trabajo para maquinaria.
    15. Gestión de la maquinaria en obras.Criterios de distribución funcional en la implantación de obras: obras de edificación, obras de urbanización.
    16. Señalización y balizamiento de obras.
    17. Recomendaciones de carga, descarga y transporte de materiales en obra.
    18. Afecciones al entorno: construcciones colindantes, servicios y elementos urbanos afectados.
    19. Tramitación relacionada con la implantación de obras: autorizaciones y licencias, plazos de tramitación, organismos competentes.
    20. Bases de datos de la construcción.

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE CALIDAD Y MEDIOAMBIENTAL.

    1. Sistemas de gestión de la calidad:
    2. - Plan de control de la calidad.
    3. - Documentación de control de las obras.
    4. - Documentos de idoneidad técnica.
    5. - Plan de muestreo.
    6. Sistemas de documentación en obras de construcción: registro y codificación, trazabilidad.
    7. Cumplimentación de partes de producción, incidencia, suministro, entrega y otros.
    8. Plan de gestión medioambiental. Medidas de control de impacto ambiental.
    9. Residuos de construcción y demolición (RCDs): tipos, gestión en obra, obligaciones normativas.

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE RELACIONES EN EL ENTORNO DE TRABAJO EN OBRAS DE CONSTRUCCIÓN.

    1. Agentes intervinientes en el proceso constructivo:
    2. - Funciones y agentes de la propiedad y de las contratas.
    3. - Atribuciones y responsabilidades.
    4. - Relaciones entre agentes.
    5. - Relación con el encargado.
    6. - Organigramas en obras.
    7. - Oficinas técnicas: funciones.
    8. Principios básicos de comunicación en obras. Causas tipo de problemas de comunicación en las obras.
    9. Principios básicos para la toma de decisiones.
    10. Los grupos de trabajo:
    11. - Diferencias entre grupo formal y grupo informal.
    12. - Roles en el trabajo en equipo.
    13. - Estilos de mando.
    14. Funciones básicas del encargado de obras en gestión de personal:
    15. - Distribución de tareas.
    16. - Motivación al equipo de trabajo.
    17. - Resolución de conflictos.
    18. - Adopción de medidas disciplinarias.
    19. Organización de reuniones de trabajo y técnicas de negociación en el contexto de las obras.
    20. Conflictos tipo en obras:
    21. - Conductas conflictivas de subordinados.
    22. - Conductas conflictivas de mandos.
    23. - Incumplimientos de las subcontratas y proveedores.
    24. - Conflictos entre subcontratas.
    25. - Accidentes o situaciones de emergencia.

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTROL DEL AVANCE LAS OBRAS DE CONSTRUCCIÓN.

    1. Función de la planificación/programación. Seguimiento, actualización y revisión de la planificación.
    2. Fases de los proyectos de construcción:
    3. - Fase inicial.
    4. - Fase de diseño.
    5. - Fase de contratación.
    6. - Fase de ejecución.
    7. - Fase de desactivación.
    8. Estimación de duraciones de las actividades:
    9. - Recursos.
    10. - Rendimiento de los recursos.
    11. - Bases de datos de la construcción.
    12. - Duraciones tipo de actividades.
    13. Gestión de acopios en obras de edificación.
    14. Determinación de actividades, relaciones temporales entre actividades, coordinación entre actividades, calendarios de referencia, camino y camino crítico.
    15. Diagrama de Gantt: representación, cálculo, ventajas e inconvenientes.
    16. Seguimiento del plan de obra: desviaciones usuales en los plazos de proyectos y obras de construcción, reprogramación de actividades.
    17. MÓDULO 7. MF2150_3 OBRAS ESPECÍFICAS DE REHABILITACIÓN EN EDIFICACIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTROL DE ESTABILIZACIÓN PROVISIONAL Y DECONSTRUCCIÓN DE PEQUEÑOS EDIFICIOS Y CONSTRUCCIONES.

    1. Estabilización provisional:
    2. - Tipos -por elementos o por estructura-.
    3. - Características.
    4. - Ámbito de aplicación y montaje.
    5. - Transferencia de cargas.
    6. - Carga máxima de trabajo.
    7. Conexiones con la edificación existente: tipos y características.
    8. Demolición/deconstrucción: técnicas, procesos y fases de ejecución.
    9. Maquinaria de deconstrucción
    10. Reconocimiento de la estabilidad de construcciones para estabilización y demolición.
    11. Residuos de construcción y demolición:
    12. - Tipos.
    13. - Propiedades.
    14. - Sistemas de acopio y transporte a vertedero.
    15. - Procedimiento de gestión de RCDs: responsables legales, derechos y deberes.
    16. Edificaciones colindantes: afecciones, instalaciones existentes y procesos de estabilización (materiales y equipos).
    17. Equipos para estabilización y demolición/deconstrucción: tipos y funciones.
    18. Organización y acondicionamiento de los tajos de estabilización provisional y deconstrucción.
    19. Unidades de obra relativas a demolición/deconstrucción:
    20. - Descripción.
    21. - Medición.
    22. - Valoración.
    23. Prevención de riesgos en trabajos de estabilización y deconstrucción:
    24. - Riesgos laborales, técnicas preventivas específicas.
    25. - Equipos de protección individual y medios de protección colectiva (colocación, usos y obligaciones, mantenimiento).
    26. - Medios auxiliares.
    27. - Interferencias entre actividades (actividades simultáneas o sucesivas).
    28. - Riesgos ambientales.
    29. Técnicas y equipos innovadores de reciente implantación en estabilización y demolición/deconstrucción.

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONTROL DE REHABILITACIÓN DE LA RED ENTERRADA DE SANEAMIENTO, MUROS ENTERRADOS Y SOLERAS EN EDIFICACIÓN

    1. Composición y características del terreno. Parámetros de identificación de los terrenos y capas de firmes. Aplicaciones constructivas de los materiales del terreno.
    2. Estudio geotécnico.
    3. Procedimientos de ejecución de mejoras del terreno. Movimientos de tierras.
    4. - Técnicas.
    5. - Procesos.
    6. - Fases de ejecución.
    7. - Estabilidad de las excavaciones y rellenos.
    8. Procedimientos de ejecución de excavaciones en vaciados, pozos y zanjas:
    9. - Materiales.
    10. - Equipos humanos.
    11. Maquinaria.
    12. - Entibaciones.
    13. - Excavación.
    14. - Refino.
    15. - Retirada de tierras.
    16. Procedimientos de ejecución de rellenos.
    17. Maquinaria para movimiento de tierras: tipos y características.
    18. Transporte y evacuación a vertedero y aprovechamiento de tierras: gestión de tierras.
    19. Gestión del agua superficial y freática. Patologías de las cimentaciones por roturas hidráulicas.
    20. Soluciones tradicionales de redes de saneamiento enterradas:
    21. - Tipos.
    22. - Materiales.
    23. - Características.
    24. - Ejecución.
    25. - Elementos.
    26. Procesos patológicos y procedimientos de rehabilitación de redes de saneamiento enterradas.
    27. Soluciones tradicionales de muros enterrados:
    28. - Tipos.
    29. - Materiales.
    30. - Características.
    31. - Ejecución.
    32. - Funciones.
    33. Procesos patológicos y procedimientos de rehabilitación de muros enterrados.
    34. Soluciones tradicionales de soleras:
    35. - Tipos.
    36. - Materiales.
    37. - Características.
    38. - Ejecución.
    39. - Composición.
    40. Procesos patológicos y procedimientos de rehabilitación de soleras.
    41. Equipos para la rehabilitación de soleras, redes y muros enterrados: tipos y funciones.
    42. Organización, acondicionamiento y replanteos asociados a los tajos de movimiento de tierras, soleras, redes y muros enterrados.
    43. Unidades de rehabilitación de redes y muros enterrados, y soleras:
    44. - Descripción.
    45. - Medición.
    46. - Valoración.
    47. Prevención de riesgos en trabajos de rehabilitación de redes y muros enterrados, y soleras:
    48. - Riesgos laborales, técnicas preventivas específicas.
    49. - Equipos de protección individual y medios de protección colectiva (colocación, usos y obligaciones, mantenimiento).
    50. - Medios auxiliares.
    51. - Interferencias entre actividades (actividades simultáneas o sucesivas).
    52. - Riesgos ambientales.

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTROL DE REHABILITACIÓN DE LAS CIMENTACIONES, ESTRUCTURAS, FACHADAS Y PARTICIONES EN EDIFICACIÓN.

    1. Soluciones tradicionales de cimentación:
    2. - Tipos -superficiales y profundas-.
    3. - Materiales.
    4. - Características.
    5. - Ejecución.
    6. - Funciones.
    7. - Ámbito de aplicación.
    8. Procesos patológicos y procedimientos de rehabilitación de cimentaciones -micropilotaje, recalces, inyección y otros-.
    9. Maquinaria específica para la rehabilitación de cimentaciones.
    10. Soluciones estructurales tradicionales en edificación:
    11. - Tipos.
    12. - Elementos -muros de carga, pilares, vigas, forjados-.
    13. - Materiales.
    14. - Características.
    15. - Ejecución.
    16. - Funciones.
    17. - Ámbito de aplicación.
    18. Procesos patológicos y procedimientos de rehabilitación de estructuras.
    19. Funcionamiento de las estructuras:
    20. - Cargas y sus tipos.
    21. - Transferencia/recorrido de las cargas.
    22. - Acción y reacción; momentos.
    23. - Exigencias estructurales (equilibrio, estabilidad, resistencia, deformabilidad reducida, funcionalidad, economía, estética).
    24. - Estados básicos de tensión.
    25. Soluciones tradicionales de fachadas: tipología, diseño, puntos singulares -arranques, encuentros, remates, anclajes, aleros, cornisas, juntas de dilatación y otros- capas, materiales, características.
    26. Procesos patológicos y procedimientos de rehabilitación de fachadas.
    27. Soluciones tradicionales de particiones:
    28. - Tipos.
    29. - Elementos.
    30. - Materiales.
    31. - Características.
    32. - Ejecución.
    33. Procesos patológicos y procedimientos de rehabilitación de particiones
    34. Organización, acondicionamiento y replanteos asociados a los tajos de rehabilitación de cimentación, estructura, fachada y particiones
    35. Equipos para la rehabilitación de cimentaciones, estructuras, fachadas y particiones: tipos y funciones.
    36. Unidades de rehabilitación de cimentaciones, estructuras, fachadas y particiones:
    37. - Descripción.
    38. - Medición.
    39. - Valoración.
    40. Prevención de riesgos en trabajos de cimentaciones, estructura, fachadas y particiones:
    41. - Riesgos laborales, técnicas preventivas específicas.
    42. - Equipos de protección individual y medios de protección colectiva (colocación, usos y obligaciones, mantenimiento).
    43. - Medios auxiliares.
    44. - Interferencias entre actividades (actividades simultáneas o sucesivas).
    45. - Riesgos ambientales.

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONTROL DE LA REHABILITACIÓN DE CUBIERTAS, ACABADOS, CARPINTERÍAS Y CERRAJERÍA, E INSTALACIONES EN EDIFICACIÓN.

    1. Soluciones tradicionales de cubiertas inclinadas y planas:
    2. - Tipos.
    3. - Estructura -ligera, pesada, tabiques-.
    4. - Capas.
    5. - Materiales.
    6. - Materiales de cobertura -teja cerámica, pizarra, tableros, placas u otros-.
    7. - Puntos singulares.
    8. - Sistemas de impermeabilización.
    9. - Ejecución.
    10. - Funciones.
    11. Procesos patológicos y procedimientos de rehabilitación de cubiertas tradicionales.
    12. Acabados superficiales tradicionales:
    13. - Tipos de soporte -tabique, suelo o techo-.
    14. - Tipos de acabados - continuos o por piezas-.
    15. - Componentes.
    16. - Materiales -cerámica, piedra, vidrio, pastas, morteros, pintura u otros-.
    17. - Colocación o aplicación.
    18. - Características.
    19. - Puntos singulares.
    20. - Funciones.
    21. Procesos patológicos y procedimientos de rehabilitación de acabados superficiales.
    22. Carpinterías y cerrajería tradicionales:
    23. - Tipos.
    24. - Materiales.
    25. - Características.
    26. - Instalación.
    27. - Montaje.
    28. Procesos patológicos y procedimientos de rehabilitación de carpinterías y cerrajerías.
    29. Soluciones tradicionales de instalaciones en edificación:
    30. - Tipos de elementos -lineales y puntuales-.
    31. - Materiales y transmitancia.
    32. - Uniones.
    33. - Condiciones de ubicación.
    34. - Fijación a soporte.
    35. Normativa específica para rehabilitación de instalaciones.
    36. Procesos patológicos y procedimientos de rehabilitación de instalaciones en edificación.
    37. Soluciones de mejora energética en rehabilitación.
    38. Organización, acondicionamiento y replanteos asociados a los tajos de rehabilitación de cubiertas, acabados, carpinterías y cerrajería, e instalaciones.
    39. Equipos para la rehabilitación de cubiertas, acabados, carpinterías y cerrajería, e instalaciones: tipos y funciones.
    40. Unidades de rehabilitación de cubiertas, acabados, carpinterías y cerrajería, e instalaciones:
    41. - Descripción.
    42. - Medición.
    43. - Valoración
    44. Prevención de riesgos en trabajos de cubiertas, acabados, carpinterías y cerrajería, e instalaciones:
    45. - Riesgos laborales, técnicas preventivas específicas.
    46. - Equipos de protección individual y medios de protección colectiva (colocación, usos y obligaciones, mantenimiento).
    47. - Medios auxiliares.
    48. - Interferencias entre actividades (actividades simultáneas o sucesivas).
    49. - Riesgos ambientales.

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN Y CONTROL DE OBRAS DE REHABILITACIÓN EN EDIFICACIÓN.

    1. Trabajos de rehabilitación:
    2. - Adecuación estructural.
    3. - Adecuación funcional.
    4. - Obras de reforma.
    5. Fases de los proyectos y obras de rehabilitación.
    6. Agentes intervinientes en las obras de rehabilitación.
    7. Planificación y coordinación entre equipos y con usuarios en obras de rehabilitación.
    8. Criterios de distribución funcional en la implantación de obras de rehabilitación.
    9. Necesidades de ocupación de vías públicas. Afecciones al entorno.
    10. Impactos ambientales y molestias a usuarios de la edificación, medidas preventivas y correctoras.
    11. Desvíos provisionales de servicios, comunicación con afectados, resolución de conflictos.
    12. Inspecciones, toma de muestras, pruebas y ensayos a realizar previos y durante las obras de rehabilitación.
    13. Diferencias entre equipos de trabajo y rendimientos en unidades de rehabilitación respecto a unidades similares en obra nueva
    14. Seguimiento del plan de obra en rehabilitación: desviaciones usuales en los plazos de proyectos y obras de rehabilitación, reprogramación de actividades.
    15. Materiales, técnicas y equipos innovadores de reciente implantación en obras de rehabilitación en edificación.
    16. MÓDULO 8. MF1360_2 PREVENCIÓN BÁSICA DE RIESGOS LABORALES EN CONSTRUCCIÓN

    UNIDAD DIDÁCTICA 1. SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO. RIESGOS GENERALES Y SU PREVENCIÓN.

    1. El trabajo y la salud: definición y componentes de la salud; los riesgos profesionales, factores de riesgo.
    2. Daños derivados de trabajo: los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales; incidentes; otras
    Información y Características

    “Formación e-learning del Grupo PSIQUE”:

    Actividades formativas:

    Solemos realizar cursos propios, de temáticas diversas (gestión empresa, soft skill, venta y marketing, idiomas, seguridad e informática, ISO – Calidad – I+D+I, Igualdad, Idiomas, etc.). Estas actividades son fruto de la experiencia con nuestros clientes y si se requiere desarrollamos planes y actividades formativas “personalizadas y/o a medida”.

    Metodología:

    Dependiendo del diseño de nuestras intervenciones debemos reunir más de una estratégica y metodología (ej. Mixtas). A continuación, presentamos las metodologías “tipo”:

    • Online / Distancia: Operamos con plataformas “web” de formación que nos facilitan operar con cursos e-learning – streaming. Las actividades formativas se presentan en varios formatos, generalmente trabajamos con “Cursos paquetizados” tipo scorm.
    • Presencial/ Blended o mixta: Estas activades solemos desarrollarlas en las instalaciones de los clientes empresa y a veces se combinan o complementar con formación online, en este caso hablamos de Blended o Mixta ya que se trabaja empleando más de un sistema ej. Presencial + e-learning.
    • Servicios y Cursos: Personalizadas, adaptadas y/o enriquecidas, estructuradas, asequibles y diversificadas.
    • Cursos Personalizados: Nuestra consultoría y Departamento de formación analiza las necesidades y requisitos de los clientes, para poder ofrecer un servicio a medida/personalizado.
    • Cursos Online – e-learning: Del catálogo de cursos online el alumno podrá ver cursos de especialidades diversas y de diferente tipo. Estos cursos los ofrecemos de forma “paquetizada”, es decir presentamos cursos e-learning muy estructurados.

    Dependiendo de las necesidades y del cliente ampliamos y/o personalizamos y/o adaptados, es decir que los completamos, incluso hay actividades formativas que trabajamos conjuntamente o cooperando con otras entidades.

    Nuestras actividades e-learning las diferenciamos en cursos y servicios:

     

    Servicios relacionados con los cursos:

    • Acreditaciones Inglés, Microsoft, Apostilla de la HAYA, etc.
    • Cursos Contenidos; para alumnos con facilidad aprendizaje que prefieren trabajar de forma autónoma- modalidad autoaprendizaje.
    • Cursos para empresas, adaptando a las normativas “FUNDAE” (“bonificados”).Servicio “empleabilidad” para empresas y alumnos.
    • Servicios para academias y docentes que desean ofrecer a sus clientes cursos e-learning.

     

      Información Técnica.

      Cursos e-learning. Información Técnica.

       

      Información del curso: Descripción, Objetivos, Temario, etc. En la ficha del curso o del servicio, tienen a su disposición la información del curso y/o temario, etc. Evidentemente podrán consultar si precisan alguna aclaración. A continuación, procedemos a exponer información referente a los cursos e-learning y el servicio.

      • Cursos Digitalizados: solemos trabajar con cursos Scorm. Es un modelo para la digitalización de la información que permite generar contenidos y material pedagógico. No es un simple pdf es un modelo de digitalización de contenidos.
      • Cursos Estructurados: la información, está dispuesta por módulos, unidades didácticas, autoevaluaciones y finalmente examen/es finales. Hablamos de cursos “paquetizados” ya que la información, los ejercicios, etc. se han clasificado y pautado. De tal forma que permite un trabajo autónomo por parte del alumno.
      • Campus Online o Plataforma virtual de formación: herramienta web para gestionar los cursos o formación. El alumno dispone de esta herramienta para poder ver los cursos, su contenido, además de espacios o funcionalidades para facilitar su aprendizaje en este mismo entono web, ejemplo: encontrar los contenidos de los cursos, emails para contactar por ejemplo con SAT, sub-rayadores, auto-evaluaciones. Dependiendo de los espacios web, se podrá encontrar con unas u otras funcionalidades. Los alumnos comentan que son herramientas bastante intuitivas y de fácil manejo.
      • T’ Plataforma – Campus: Tiempo máximo de acceso para utilizar a la Plataforma virtual de formación. Es el tiempo de acceso (generalmente días o meses) que el alumno contrata para realizar el “curso”. Durante este tiempo el alumno podrá acceder a cualquier hora, si se trata de un curso individual o que no debe esperar a un grupo clase para realizar actividades. Se ofrece un tiempo que, por media, es bastante superior a lo que los alumnos necesitan. El curso finaliza al terminar este periodo de tiempo, o antes si el alumno finaliza el curso – actividad formativa.
      • Ampliaciones T’ plataforma: en el caso improbable que fuera necesario ampliar este tiempo de acceso no hay problema; el alumno debe contactar con nuestro equipo y le estudiaremos el sistema más ágil y económico para ampliar este tiempo. Recordar que nuestro interés es que los alumnos terminen los cursos con éxito. Pero al mismo tiempo os pediremos que seáis diligentes, que no abandonéis por desidia el curso, que lo finalicéis.
      • Horas del curso Es el número de Horas del curso, el que figurará en el Título o Diploma junto con el nombre del curso. Para el cálculo generalmente se ha tenido en cuenta nº horas máximas que otros alumnos han empleado, tiempo y horas aconsejadas por los expertos y tiempo promedio que se deja para el trabajo autónomo por parte del alumno, es decir no son horas sólo efectivas y/o lectivas.
      • Soporte SAT; servicio atención técnica. Nuestros alumnos podrán contactar en caso de problemas de tipo técnica. Se les facilita el contacto desde el propio “CAMPUS”.
      • Soporte pedagógico/Docente: Nuestros Docentes y Tutores son profesionales seleccionados y que reúnen las competencias necesarias para realizar las funciones de soporte pedagógico y docente/tutor. De acuerdo con el tipo de convocatoria y de forma estándar trabajamos con:
        • Tutor “g”: Tutor o docente que genera o enriquece contenidos y actividades en los cursos. Suelen ser expertos en materias especialidades muy concretas. Suele trabajar con grupos de alumnos – grupo de trabajadores.
        • Tutor “s”: La mayoría de los cursos tutorizados e-learning del mercado tienen este servicio. Muchas veces son cursos individuales, permiten que el alumno de forma individual y con autonomía realice el curso y además tiene el tutor para resolver dudas y sobre estas consultas se realiza el “seguimiento”.
        • Contenidos (o Autoformación): Esta convocatoria se crea a partir del interés de los alumnos que nos conocían, sabían de nuestros cursos y además suelen preferir un modelo de auto-aprendizaje. El alumno hace su trabajo con total autonomía, autodidacta. Por ello hablamos de un modelo de autoformación. Se ofrece el servicio de SAT. Si fuera el caso que con posterioridad el alumno requiriera de un tutor, existe la posibilidad de contratar un nº de horas o consultas con un Tutor, antes deben contactar para valorar la necesidad.
      • Evaluación: Los cursos e-learning tendrán su evaluación final, pero también presentamos las autoevaluaciones con el objetivo de facilitar la formación y valorar el progreso.

      La evaluación final es un examen que el alumno debe SUPERAR CON ÉXITO para superar el curso y obtener su diploma o título. Se especifica en la descripción del curso o al acceder a este. Generalmente solicitamos una nota igual o superior de 5 en la escala de 0 a 10 o del 50 % de la escala con la que se trabaja.

      • OBTENCIÓN DEL TÍTULO. –.Para tener acceso al Título o Diploma el alumno debe hacer superado el 75 % de los contenidos del curso (“temario”) y haber superado con éxito la/s evaluaciones que se le presentan, una nota igual o superior a la media ej. nota 5 en una escala de 0 a 10. En casos especiales o diferentes se informará durante el curso.
        • Títulos o Diplomas. – Los Títulos y Diplomas, son documentos que avalan que los alumnos han superado con éxito la formación. Son Títulos Propios avalados por PSIQUE Group y dependiendo del curso o actividad formativa se registran de forma nominal en entidades o instituciones que destacan por su notoriedad, tales como:.
          • Registro en EALDASA. O Títulos avalados por entidades como Universidad.
          • títulos avalados por Universidad u otros centros. Los títulos avalados por la UNIVERSIDAD, o otros centros. En estos casos en el título generalmente suele ser avalado por estas universidades, si bien el alumno antes debe abonar las “tasas” universitarias para la obteción del título.

      Título Propio, no oficial, han sido de utilidad en casos como oposiciones, promociones internas (según convocatoria o criterios de la oposición/promoción), en procesos de Selección de personal y evidentemente cuando la actividad formativa la desarrollamos para una empresa, pertenecen al Plan de formación de esa empresa y por consiguiente tiene un valor para esta organización.

      • Espacio “Empleabilidad”. Ofrecemos a nuestras empresas y alumnos, la posibilidad de publicar las posiciones que desean cubrir mediante:
      Prácticas – Ofertas de Empleo – Proyectos para Freelance.

       

      Los alumnos podrán registrarse en este espacio gratuitamente al menos durante el tiempo en el que realizan la formación y solemos ampliar unos 6 a 12 meses una vez finalizada la formación.

      PSIQUE Group, también les facilita el acceso al portal de empleo con el que se gestionan estas ofertas. Siendo los clientes (empresa y candidato o alumno) quienes directamente generan el contacto y la relación entre ellos.

       

      Nuestros servicios de consultoría gestiona o colabora para realizar servicios: PRÁCTICAS EXTRACURRICULARES  entre Universidad y empresa, SELECCIÓN DE PERSONAL, INTERMEDIACIÓN LABORAL, etc. Para beneficiarse de ello el alumno debe estar registrado en el espacio y en el portal de empleo. Posteriormente debe darse de alta en las ofertas o posiciones en las que desea manifestar su interés. Son gestiones online generalmente.

       

      • Ampliaciones / Extras: en caso que el alumno tuviera una necesidad concreta para ampliar o valorar otros complementos, por favor contacte con nosotros; estudiaremos su demanda y convenientemente intentaremos presentar la propuesta que creemos la más idónea.

       

      • Ampliar Actividades
      • Ampliar Temario
      • Ampliar la actividad formativa
      • Ampliar dedicación tutor
      • Cambiar curso
      • Ampliar horas curso
      • Ampliar Tiempo Acceso al curso
      • Etc.

      Imágenes – “demo”:  ejemplo de uno de nuestros “CAMPUS y CURSO e-learning”

      Hemos considerado de interés exponer unas imágenes que muestran una de nuestras plataformas. Intentamos dar una información lo más clara y amplia precisamente para que nuestros clientes y alumnos conozcan nuestros servicios, las características y condiciones. Indicar que operamos con otras plataformas, si bien en el caso de formación hay funcionalidades similares, aunque no todas serán iguales.

        PREGUNTAS FRECUENTES (FAQ)

        1. ¿Cómo debo contratar un curso?

        Usted puede contratar el curso a través de nuestro e-commerce o tienda virtual. Pasos:

        a.- Elegir el curso de su interés y selecciónelo para la tienda virtual.

        b.- Dirigirse a la tienda y contratar. Elija modalidad de pago.

        • Transferencia Bancaria: Método que seguimos recomendando USTED se dirige a su entidad bancaria y realiza el pago directamente.
        • “Tarjeta de crédito”: La pasarela de pago con la que opera siempre será de SU ENTIDAD BANCARIA, recomendamos conocer este sistema.
        • Otros Sistemas según zona: En caso de interés podrá consultarnos.

        Una vez Usted finalice la contratación puede obtener su pedido/factura de esta operación a través de la web.

         

        2.- Pagos aplazados o financiados: Muchos de estos servicios son de empresas externas a PSIQUE Group. PSIQUE Group tan sólo facilita la información, pero no realiza el servicio. Las condiciones, precios y el sistema operativo los marca estas empresas externas. PSIQUE Group no puede realizar ningún tipo de acción o intervención como por ej. aplazamientos o negociación. PSIQUE Group no interviene.

        Psique Group si puede ofrecer un sistema para “pagos fraccionados”, son acuerdos personalizados. Sólo para alumnos – clientes con los que ya hemos trabajado con anterioridad y de forma exitosa (que han mostrado interés por las actividades formativas, etc.).

         

        3.- Una vez he contratado el curso, ¿cuándo y cómo puedo empezar?

        Una vez el curso esté contratado, PSIQUE Group procederá a validar el pedido y el tipo de servicio solicitado. Si todo es conforme se procede a iniciar la gestión del ALTA del servicio.

        Se le enviará un email comunicándole EL CAMPUS (campus de nuestra marca EALDASA) con el que podrá trabajar, así como las claves de acceso e instrucciones.

        Precisamos un tiempo, aproximado, entre 24 h. – 48 h. laborales para poder tramitar y gestionar la ALTA del servicio.

        Una vez Usted acceda al CAMPUS, recomendamos:

        a.- Cambiar la contraseña – PONGA SU PROPIA CONTRASEÑA

        b.- RECORDAR las claves de acceso y el link del campus que le hemos ofrecido (anóteselas). Nuestra marca EALDASA trabaja con varias plataformas, por eso es importante que el alumno conozca el CAMPUS con el que opera.

        c.- Al acceder, por favor no inicie el curso. Recomendamos Visite y se familiarice con el CAMPUS y sus funcionalidades, En caso de formación grupal también con funcionalidades de grupo, ej. puede ser que se abra un Foro – grupo.

         VER TODAS LAS PREGUNTAS FRECUENTES
          2. Pagos aplazados o financiados

           Muchos de estos servicios son de empresas externas a PSIQUE Group. PSIQUE Group tan sólo facilita la información, pero no realiza el servicio. Las condiciones, precios y el sistema operativo los marca estas empresas externas. PSIQUE Group no puede realizar ningún tipo de acción o intervención como por ej. aplazamientos o negociación. PSIQUE Group no interviene.

          Psique Group si puede ofrecer un sistema para “pagos fraccionados”, son acuerdos personalizados. Sólo para alumnos – clientes con los que ya hemos trabajado con anterioridad y de forma exitosa (que han mostrado interés por las actividades formativas, etc.).

           

            3. Una vez he contratado el curso, ¿Cuándo y cómo puedo empezar?

            Una vez el curso esté contratado, PSIQUE Group procederá a validar el pedido y el tipo de servicio solicitado. Si todo es conforme se procede a iniciar la gestión del ALTA del servicio.

            Se le enviará un email comunicándole EL CAMPUS (campus de nuestra marca EALDASA) con el que podrá trabajar, así como las claves de acceso e instrucciones.

            Precisamos un tiempo, aproximado, entre 24 h. – 48 h. laborales para poder tramitar y gestionar la ALTA del servicio.

            Una vez Usted acceda al CAMPUS, recomendamos:

            a.- Cambiar la contraseña – PONGA SU PROPIA CONTRASEÑA

            b.- RECORDAR las claves de acceso y el link del campus que le hemos ofrecido (anóteselas). Nuestra marca EALDASA trabaja con varias plataformas, por eso es importante que el alumno conozca el CAMPUS con el que opera.

            c.- Al acceder, por favor no inicie el curso. Recomendamos Visite y se familiarice con el CAMPUS y sus funcionalidades, En caso de formación grupal también con funcionalidades de grupo, ej. puede ser que se abra un Foro – grupo.

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